realizată de laura oviedo 3 ani în urmă
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Paradigma socio-crítico
surge de
métodos de investigación que buscan superar los enfoques positivistas y naturalistas, interpelan sobre el principio reduccionista de lo predecible de la realidad.
se evidencia
Que es También conocido como cualitativo o simbólico – interpretativo, se ubica al extremo contrario del positivismo, considera que la realidad se construye a partirde las intersubjetividades
Análisis critico y reflectivo o sobre el conocimiento de lo humano en general y el conocimiento científico que integra las perspectivas científicas y filosóficas
busca asi
una análisis critico y reflexivo sobre el conocimiento humano y general y un conocimiento científico en particular
por esta razón
la epistemología integra tradiciones científicas y filosóficas con el propósito de buscar un inicio conocimiento científico y sus implicacionesde objetividad y validez
abordada asi por cuatro escuelas del pasamiento
racionalismo
Se sostiene que el conocimiento tiene su origen en la razón, y solo es real cuando obedece a la lógica y a la validez universal
hermenéutica
Para Gadamer es la construcción de la realidad a través de la interpretación de la misma,
La fenomenología
El conocimiento no es producto de la simple experimentación ni es el resultado de las impresiones sensoriales,
empirismo
Única causa de conocimiento humano es la experiencia, no existe ningún conocimiento innato
