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realizată de ARACELY BEATRIZ TORRES VILLACRES 3 ani în urmă

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enfoque subjetivo de la investigación científica

La investigación científica puede abordarse desde distintos enfoques, entre los cuales destacan el método hermenéutico y el fenomenológico. El método hermenéutico se centra en la comprensión de la existencia humana a través de la interpretación de los significados implícitos en el discurso.

enfoque subjetivo de la investigación científica

enfoque subjetivo de la investigación científica

Name the character


Type in the name of the character whose change throughout the story you are going to analyze.

Example: Nick Carraway.

Método Hermenéutico

Character's behavior

Think of the character's behavior at the beginning of the story and look for the way it changed throughout the story.

Busca la comprensión de la existencia humana a partir del descubrimiento de los significados implícitos en el discurso Y se basa en la idea de que en toda comprensión se da una relación circular entre lo general y lo particular que no puede ser cubierta con un esquema de subsunción.
-Concibe que el ser humano por naturaleza es interpretativo. -El círculo hermenéutico es infinito. No hay una verdad absoluta, sino que la hermenéutica expresa su propia verdad. -La verdad solo puede ser parcial, transitoria y relativa. -La hermenéutica es deconstructiva, con lo cual quiere expresar que solo deconstruyendo la vida, esta se reconstruirá de otra forma. -No existe método científico -El individuo no puede separarse del objeto.

Initial behavior

How does the character act at the beginning of the story? Type in a relevant quote for your statement.

Example: Nick shows his immature side as he leaves to New York in order to avoid 'being rumored into marriage' with his girlfriend.

Método Fenomenológico

Character's feelings

Focus on the way the character's feelings are presented at the beginning and at the end of the story, while explaining why they have changed.

Estudia los fenómenos tal cual suceden en realidad
Etapa de Discusión de Resultados

La discusión de los resultados consiste en poner los resultados en contexto con las evidencias descubiertas en la investigación.

Etapa Estructural

El trabajo central en esta etapa es el estudio de las descripciones contenidas en los protocolos.

1.-Descripción de cada protocolo. 2.-Delimitación de las unidades temáticas naturales. 3.-Determinación del tema central que domina cada unidad temática. 4.-Expresión del tema central en lenguaje científico. 5.-Integración de todos los temas centrales en una unidad descriptiva. 6.-Integración de todas las estructuras particulares en una estructura general. 7.-Entrevista final con los sujetos de estudio.

Etapa Descriptiva

Initial feelings


How does the character feel about a certain subject at the beginning of the story? Type in a relevant quote to support your statement.

Example: 'Reserving judgements is a matter of infinite hope.'

Se realiza una descripción con precisión sobre las características de lo investigado sin realizar valoraciones personales.

3. Elaboración de la descripción protocolar

La descripción no debe alejarse de la realidad, debe ser lo más completa posible, sin añadir o quitar alguna información relevante para la investigación.

2. La aplicación de la técnica o procedimiento seleccionado

Una vez seleccionado la técnica, será aplicada a los sujetos integrantes de la muestra.

1. Elección de la técnica o procedimiento

El autorreportaje.- El mismo informante reportará una situación de su experiencia a partir de una guía sobre los elementos a incluir en el autorreportaje.

La entrevista coloquial o dialógica.- La entrevista es una técnica en la que el entrevistador solicita información al entrevistados para obtener datos sobre un determinado tema de estudio

Observación directa o participativa.-Se caracteriza por el hecho de que el observador recoge los datos en el medio natural y está en contacto con los propios sujetos observados pero no es invasivo o que los resultados no osn alterados por su presencia.

Investigación Cualitativa

Title


Type in the title and author of the literary work that introduces the character.

Example: The Great Gatsby, by F. Scott Fitzgerald.

Tipos
Estudio de Casos

Está basado en la propia experiencia y observación de una sociedad, una comunidad, una subcultura, una organización, un grupo o fenómenos como creencias, prácticas o interacciones, así como cualquier aspecto de la existencia humana, dentro de un contexto de la vida real.

Caso Único.- Se centra el análisis de un solo caso, lo que permite cambiar o ampliar el conocimiento sobre el objeto de estudio. Casos Múltiples.- Se utilizan varios casos que se producen en distintos contextos para estudiar la realidad que se desea investigar.

* Particularista: Estudia intensiva y profundamente un fenómeno. * Descriptivo: Diferencia las partes que componen el todo, y obtendremos una descripción cualitativa de una situación o condición específica * Heurístico: Crea nuevos significados para ampliar las experiencias. * Inductivo: Descubre relaciones y genera hipótesis, hallar nuevas relaciones a partir de uno o varios casos concretos.

Historias de Vida

Su objetivo es el relato que se extraen del individuo de su vida o de aspectos específicos de ella, contextualizadas en un lugar y tiempo determinado, que permiten revivir, analizar e incluso situarse ante tales circunstancias y razonar su comportamiento en ese determinado momento.

Enfoques

Idiográfico.- Es utilizado por los investigadores naturalistas para este enfoque es importante comprender el comportamiento.

Nemotécnico.- Lo usan los investigadores empiristas se utiliza la experimentación sistemática para obtener información objetiva y segura la cual pueda ser generalizada.

Etnográfica

Fases

Elaboración del informe.- Se debe considerar la fundamentación teórica y empírica que apoyan la investigación, y esta basada en la experiencia y vivencia de los involucrados, debe representar los resultados obtenidos y que evidencian una teoría ya establecida.

Procesamiento de la información.- El procesamiento y análisis de la información se va realizando a lo largo del estudio ya que son procesos simultáneos es decir que pueden ser interpretados o reinterpretados durante todo el proceso.

Recogida de datos.- El registro de la información es un elemento clave esta puede ser , notas de campo, fotografías, grabaciones, material audiovisual y termina cuando el investigador ha conseguido la mayor cantidad de información que dará sentido a los objetivos propuestos.

Selección de los informantes.- Depende la confianza de los informantes con el investigador, se establecerán relaciones entre personas y espacio, por ello es imprescindible seleccionar a los informantes ya que ellos serán quienes den valor a los datos que se recojan.

Acceso al ámbito de investigación.- Es importante que el escenario permita el acceso fácil al investigador y sea apto para todas las posibles técnicas que se desee utilizar durante el proceso.

Determinación de las técnicas.- Tiene como objetivo fundamental la descripción de los grupos sociales y los espacios culturales mediante la experiencia de las personas implicadas se utiliza técnicas como la entrevista y el análisis del contenido para la recolección de datos.

Selección del tema.- Es flexible y minimalista, parte de un plan de acción donde se determina objetivos de investigación y se elige el ámbito de la misma.

Caracteristicas

Holística y naturalista.- Se estudia desde dos perspectivas diferentes: la interna, como si el experto fuera miembro del grupo; y la externa, que corresponde a la interpretación del investigador como persona ajena a esa sociedad.

Permanencia relativamente persistente.- El investigador debe comprender en profundidad la cultura que está estudiando y para ello debe ganarse su confianza.

Carácter inductivo.- Está basada en la experiencia y la exploración directa sobre un escenario social y utiliza la observación participante como técnica principal para obtener los datos que necesita

Carácter fenomenológico o émico.- Permite que el investigador obtenga información sobre la vida social del grupo estudiado debido a que describe e interpreta los fenómenos sociales desde el punto de vista de los propios protagonistas.

Mediante este tipo de investigación se aprende el modo de vida de una unidad social concreta las cuales pueden ser diversas, unidos por costumbres, ubicación geográfica, situaciones sociales e incluso por lazos de sangre, permite interpretar el día a día de esa unidad.

Según las intenciones del investigador con su objeto de estudio,se debe seguir las siguientes condiciones: -Se aborda el objeto de estudio con el objetivo de a comprender y entender su realidad con el motivo de obtener conocimientos y planteamientos teóricos. -Se debe analizar e interpretar la información encontrada en campo para comprender como interpretan su mundo y lo que en él acontece. -Se recoge una percepción general del ámbito social estudiado desde distintas perspectivas, un punto de vista interno de los miembros del grupo y una perspectiva externa.