IMPLEMENTACION DE AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

Mai multe ca aceasta

marcos referenciales

după maria joselina jimenez

Campos de aplicación de la Psicología

după Joselyn Alvarado

Los enfoques curriculares son el énfasis teórico que se adopta un sistema educativo y los elementos que constituyen el currículo.

după Moi Villalobos

ORGANIZADORES DE CONOCIMIENTO

după Daly Peña

AUTOR: ANGÉLICA VEGA FERRER

IMPLEMENTACIÓN DE AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

un ambiente virtual de aprendizaje es el conjunto de entornos de interacción, sincrónica y asincronica, donde, con base en un programa curricular, se lleva a cabo el proceso enseñanza-aprendizaje, a través de un sistema de administración de aprendizaje

se requiere que quienes participen en el diseño de estos ambientes deben conocer todos los recursos tecnológicos disponibles

los modelos educativos innovadores deben fomentar aprendizajes donde el docente se encuentre comprometido con el aprendizaje de sus alumnos y cumpla con un papel como asesor y facilitador.

LOS ENTORNOS EN LOS CUALES OPERA UN AVA

GESTIÓN: este entorno es de suma importancia para los alumnos y para los facilitadores, ya que los alumnos necesitan realizar tramites escolares como en cualquier curso presencial, esto es: inscripción, historial académico y certificación.

EXPERIMENTACIÓN: es un entorno que puede complementar los contenidos, pero que no necesariamente se incluye; depende del tipo y naturaleza de los contenidos y de lo que se quiere lograr con ellos.

ASESORÍA: esta dirigido a una actividad mas personalizada de alumno a facilitador y se maneja principalmente por correo electrónico (asincronico).

COLABORATIVO: aquí se lleva a cabo la retroalimentacion y la interacción entre los alumnos y el facilitador, de alumnos con alumnos e incluso de facilitadores con facilitadores.

CONOCIMIENTO: esta basado en el elemento curricular a través de contenidos digitales se invita al estudiante a buscar y manipular la información en formas creativas, atractivas y colaborativas.

FASES DE LA CREACIÓN DE UN AVA

OPERACIÓN: en esta fase converge todos los entornos del AVA

DISEÑO, DESARROLLO DE LOS ENTORNOS Y LA PRODUCCIÓN DE LOS CONTENIDOS DIGITALES: en esta fase se prepara el proceso de aprendizaje, en el cual participa el grupo multidisciplinario del trabajo

PLANEACIÓN: En esta fase se define el programa a desarrollar, el público al que estará dirigido los objetivos, los recursos materiales necesarios, y los recursos humanos que trabajan en el diseño y desarrollo de los contenidos y en la operación del AVA.

ELEMENTOS DEL AVA

ACCESO, INFRAESTRUCTURA Y CONECTIVIDAD: Se refiere a una infraestructura tecnológica para estos sistemas de administración de aprendizaje.

ESPECIALISTA: aquí esta el COMO va a aprender

CURRÍCULO: es el QUE va a aprender

USUARIO: se refiere a QUIEN va a aprender

las ventajas y limitaciones de (AVA) para poder relacionarlos con los objetivos, los contenidos, las estrategias y actividades de aprendizaje y evaluación

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