Modelo SAMR

El modelo SAMR, desarrollado por el Dr. Rubén Puentedura, se enfoca en cómo integrar tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la educación. Este modelo se divide en cuatro niveles:

Mai multe ca aceasta

după JULIAN ESTEBAN JUNCO TRUJILLO

după cindy vera

după Jessi Llumitaxi

după Ana García

Parte de la mejora. Las TIC funcionan como herramienta sustituta directa.

Parte de la mejora. Las TIC funcionan como herramientas directas.

También parte de la transformación. Las TIC permiten el rediseño de actividades de aprendizaje.

Parte de la transformación. Las TIC permiten la creación de actividades de aprendizaje completamente nuevas, nunca antes utilizadas.