realizată de Katerin Tovar 6 ani în urmă
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Mai multe ca aceasta
Cuestionario mixto
Cuestionario de preguntas abiertas
Recomendaciones para la elaboración del cuestionario
Las preguntas de un cuestionario no se inventan a capricho. Éstas deben tener una correspondencia con los objetivos específicos de la investigación.
No incluir preguntas que induzcan a la respuesta (preguntas guía o sesgadas). Ejemplo: Pregunta sesgada: ¿Considera usted que ha sido un fracaso la política económica del gobierno?
Omitir las preguntas que originen múltiples interpretaciones. Ejemplos: ¿Lo ha hecho usted alguna vez?
Separar las preguntas dobles, es decir, aquellas en las que se interroga sobre dos asuntos en una misma pregunta. Ejemplo: ¿Le gusta cantar y bailar?
Incluir preguntas que permitan verificar respuestas anteriores o preguntas de control. Es decir, a partir de cualquier pregunta, formule otra interrogante que permita establecer la veracidad de la respuesta emitida anteriormente. Ejemplo: ¿Conoce usted los principios básicos de la administración? Si su respuesta es positiva, mencione algunos (Control).
ítems deben tener una correspondencia directa con los objetivos de la investigación.
Ordenar las preguntas de lo general a lo particular (Ley del embudo). Consiste en colocar al inicio las preguntas más generales y luego las específicas. Ejemplo: ¿Acostumbra usted ver televisión? SI NO
Evitar preguntas que abusen de la memoria del encuestado. Ejemplos: ¿Qué lugar visitó usted durante las vacaciones escolares de 1993?
Obviar preguntas sobre temas o conocimientos especializados. Ejemplos: ¿Qué opina usted sobre el desarrollo actual que ha experimentado la nanotecnología?
Emplear frases de enlace cuando sea necesario. Ejemplos: - Si responde afirmativamente, pase a la siguiente...
Utilizar escalas de rangos para preguntas sobre asuntos muy personales, tales como, la edad y el salario. Ejemplo: Su sueldo mensual se ubica entre: 200.000------ 300.000 300.001------ 400.000
Una vez construido el cuestionario, se recomienda aplicar una prueba piloto o sondeo preliminar a un pequeño grupo que no forme parte de la muestra, pero que sea equivalente en cuanto a sus características.
Cuestionario de preguntas cerradas
Entrevista no estructurada o informal En esta modalidad no se dispone de una guía de preguntas elaboradas previamente. Sin embargo, se orienta por unos objetivos preestablecidos que permiten definir el tema de la entrevista, de allí que el entrevistador deba poseer una gran habilidad para formular las interrogantes sin perder la coherencia
Entrevista semi-estructurada Aun cuando existe una guía de preguntas, el entrevistador puede realizar otras no contempladas inicialmente. Esto se debe a que una respuesta puede dar origen a una pregunta adicional o extraordinaria. Esta técnica se caracteriza por su flexibilidad.
Subtema
• Lista de cotejo o de chequeo: también denominada lista de control o de verificación, es un instrumento en el que se indica la presencia o ausencia de un aspecto o conducta a ser observada. Se estructura en tres columnas:
a) En la columna izquierda se mencionan los elementos o conductas que se pretenden observar. b) La columna central dispone de un espacio para marcar en el supuesto de que sea positiva la presencia del aspecto o conducta. c) En la columna derecha, se utiliza el espacio para indicar si el elemento o la conducta no está presente.
• Lista de frecuencias: es un instrumento que se diseña para registrar cada vez que se presenta una conducta o comportamiento. Ejemplo: CONDUCTA FRECUENCIA Intervenciones en clase Interacción con otros alumnos Interrupciones sin justificación
• Escala de estimación: a diferencia de la lista de cotejo, que sólo considera la presencia o ausencia, este instrumento consiste en una escala que busca medir cómo se manifiesta una situación o conducta. Ejemplo: Se realiza una observación al personal de una empresa y se establecen algunos aspectos tales como: • El trato que se ofrece a los clientes es: bueno regular deficiente
Ejemplo: El estudio se propone realizar un diagnóstico sobre la situación actual de la planta física del Colegio Universitario de Caracas (CUC). Las aulas de clase son amplias SI NO La iluminación es adecuada SI NO
• Observación libre o no estructurada Es la que se ejecuta en función de un objetivo, pero sin una guía prediseñada que especifique cada uno de los aspectos que deben ser observados.
• Observación estructurada Es aquella que además de realizarse en correspondencia con unos objetivos, utiliza una guía diseñada previamente, en la que se especifican los elementos que serán observados.
Cuadro de registro y clasificación de las categorías
Lista de cotejo Escala de estimación
Estructurada
Diario de campo Cámaras: fotográfica y de video.
No Estructurada
Análisis de contenido
Observación
Guía de encuesta (Tarjeta) Grabador Cámara de video
oral
Cuestionario
escrita
Encuesta
Entrevista
Estructurada Guía de entrevista Grabador / Cámara de video
No estructurada Libreta de notas Grabador / Cámara de video
Diseño de Investigación de Campo