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TEMA 2

El texto aborda diversas perspectivas, teorías y modelos de aprendizaje en el ámbito educativo. Se mencionan enfoques emergentes, críticos, prácticos y técnicos. Los modelos didácticos incluyen el constructivo, que se centra en la interpretación del alumno a partir de conocimientos previos; el tecnológico, que utiliza medios y técnicas disponibles; el comunicativo, que resalta la importancia de la comunicación entre profesor y alumnos; el colaborativo, que fomenta un ambiente de trabajo cooperativo; y el tradicional, que se basa en el aprendizaje receptivo y memorístico.

TEMA 2

TEMA 2: Perspectivas, teorias y modelos de aprendizaje

Modelos didácticos

Colaborativo
Crear clima cooperativo de trabajo que se oponga a la competividad
Constructivo
Alumno interpreta lo que aprende y realiza en relación con lo que ya conoce
Comunicativo
Comunicación necesaria entre profesor y alumnos (modelo didáctico, informativo, retroactivo, interactivo)
Tecnológico
Acción que se vincula a unos medios aplicando técnicas al alcance de los docentes
Aprendizaje receptivo, repetitivo y memorístico

Teorias didácticas

Ecoformación
Respetar y conocer la naturaleza y todo lo que le rodea
Transdisciplinaria
Acercar conocimientos desde todas las perspectivas posibles

Transdisciplinariedad

Interdisciplinariedad

Pluridisciplinariedad

Multidisciplinariedad

Humanista
Educación para la preparación a la vida en la sociedad
Activista
Reconoce necesidades e intereses de los estudiantes como punto de partida.
Tradicional
El docente es la enseñanza (organiza,prepara..)

Perspectivas didácticas

Emergente
Trata de un nuevo paradigma de la complejidad (Indagación,profesionalidad)
Critica
Practicas educativas con el contexto social,político y cultural.
Práctica
Describe y comprende la didáctica teniendo en cuenta sin contexto.
Técnica
Ser lo mas objetivo posible