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Teorías del desarrollo infantil

Las teorías del desarrollo infantil han sido profundamente influenciadas por las propuestas de Piaget, Freud y Vygotski. Piaget delineó varias etapas del desarrollo cognitivo, como la sensoriomotora, pre-operacional y las operaciones concretas y formales, enfatizando la evolución del razonamiento lógico en los niños.

Teorías del desarrollo infantil

Teorías del desarrollo infantil

Teorías de Piaget

Estructura
Integración de esquemas

El sujeto se ajusta alas acomodaciones externas

Equilibrio

Se regula la interacción del sujeto con la realidad

Esquemas
Reflejos
Organización

Un objeto se aprende atraves de las acciones

Adaptación

Acomodación

Busca

Cambio

Estabilidad

Dentro de esquemas de comportamiento

Incorpora objetos

Asimilación

Atributo de la inteligencia

Comportamientos

Desarrollo cognitivo piaget

El organismo humano tiene una organización interna
Es invariante

por estas funciones

El organismo adapta sus estructuras cognitivas

SEGÚN PIAGET

El desarrollo cognitivo es

La maduración del organismo y la influencia del entorno

Interacción entre las dos

Formación mental de la persona
go over the map

put your mind to work

recall as many details as you can about the keywords you added

Estimulante del lenguaje

El lenguaje se puede trabajar
A través de la respiración

Actividades muy cortas

Niños soplando

Se ejercitan los músculos que intervienen en el habla

Se mejora la respiración y el habla

Actividad

Juegos de roles
Estimulacion de la imitación

Niños expresan sus emociones

Alegrías por medio el lenguaje

DE señas o oral

Erikson

bring Pictures and Videos to help you
make info

easier to remember

interesting

save time
Integridad del ego vs desesperación

Las personas pueden elegir

La desesperación a la integridad

Generativa vs estancamiento

40 a 65 años

Cuidar a los demás

Intimidad vs aislamiento

21 a 39 años

Adolescentes se convierten en adultos

Forman relaciones intimas

Identidad vs difunsion

Los niños se convierten en adolescentes

Encuentras identidad sexual

Laboriosidad vs inferioridad

5 a 13 años

Realiza tareas complejas

Comienzan a manejar abstracciones

Iniciativas vs culpas

3 a 5 años

Control del mundo a traves del juego

Los niños guían a otro

Autonomía vs vergüenza

18 meses a 3 años

Control sobre el cuerpo

La autonomía crece

Confianza vs desconfianza

0 a 18 meses

Los niños aprender a confiar o no

Apego

Etapas de Piaget

ET. de las operaciones formales
Emplea el razonamiento

Deductivo

Inductivo

Lógica

Et. de las operaciones concretas
Un niño es un ser social

Clasifica

Tiempo

Espacio

Casualidad

Pre-operacional
También del lenguaje

Pensamientos simbólicos

Sensioromotora
Conducta motora
videos

Subtopic

Lev Vygotski

Doble Formación
Aparece planos

Interpersonal

Toda función formativa

Primera

Constructivismo social
La interacción estudiante y alumno

Se produce por el lenguaje

Para vigotsky

El aprendizaje

Es un construcción social

Medio

Sujeto

Sigmund Freud

Teoría psicosexual
Interviene

Crianza

Biología

La energía vital libido
Aparece en las primeras semanas de vida

Etapas

Etapa genital

Aparece en la pubertad

Deseo sexual

Zona erogena

Los genitales

Apego con las personas

Etapa de latencia

Congelación de las experiencias sexuales

Pudor y verguenza

Etapa falica

Zona de genitales

Curiosidad por las diferencias entre niños y niñas

6 años

Etapa anal

Control de esfinteres

3 Años

Etapa oral

Boca donde se busca placer

Primeros meses