realizată de mirella gaibor 6 ani în urmă
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•Restringido •Estereotipado •Repetitivo
Áreas con deficits significativo
a)Conciencia y orientación. b)Atención y memoria c)Capacidad intelectual d)Efectividad y comportamiento social e)Lenguaje y pensamiento
NIVELES DE EXPLICACIÓN
BIOLÓGICO. Genética, neurología, tóxico-infeccioso, etc., disfunción en general. Factor causal y básico.
PSICOLÓGICO. Cognitivo-afectivo: aspectos metales, habilidades cognitivas, afectividad en general.
CONDUCTUAL: Respuesta escolar, situacional, adaptación a diversas situaciones. Factor mental, personal y situacional
• Clara falta de respuesta a los demás (no fija la mirada, no responde a besos, caricias). Clara falta de respuesta a los demás (no fija la mirada, no responde a besos, caricias).
• Deficiencias en el desarrollo del lenguaje.
• Respuesta extraña a diferentes aspectos del ambiente: resistencia al cambio e interés o vínculos con ciertos objetos.
• Dificultades en la percepción del cuerpo.
• Ausencia de conductas comunicativas para compartir experiencia.
• Pensamiento estructurado.
• Diferentes posibilidades de aprendizaje.
ÁREAS AFECTADAS
• Habilidades para la interacción social.
• Habilidades de la comunicación.
• Afecta mayormente a varones. • Afecta a las distintas áreas del desarrollo.
Algunos síntomas orgánicos Daño cerebral
*Desarrollo motriz anómalo. *Hipotonicidad *Microcefalia *Crisis Epilepticas
Síntomas
1. trastornos de la comunicación verbal y no verbal.
2. trastornos de las relaciones sociales.
3. centros de interés restringidos y/o conductas repetitivas.