Учебный процесс

Учебный процесс

a

Основа познания

Теория и методология

Научные подходы

Концепции обучения

Организация дидактического исследования

Закономерности обучения

Учитель - Ученик

Взаимодействие

Преподавание

l

Учение

Чему учить?

Содержание образования

Учебные планы

a

Образовательные программы

Учебная литература

r

Содержание образования подробно раскрывается в учебной литературе. К нейотносятся: школьные учебники, книги для дополнительного чтения, учебные пособия дляучащихся и учителей, сборники тестов, хрестоматии, атласы, карты, справочники,словари, сборники задач и упражнений, учебно-методические комплекты, рабочие тетрадии др. В настоящее время все более широкое распространение получают электронныеносители информации, электронные учебники, учебное видео.Учебник – ниша, излагающая основы научных знаний по определенному учебномупредмету в строгом соответствии с целями обучения, установленными программойданного учебного предмета и требованиями дидактики.(https://studme.org/46443/pedagogika/uchebnaya_literatura)

Пособия

Зачем?

Потребность

Человек

Общество

Государство

Функции

Образовательная

Воспитательная

Развивающая

Как учить?

Организация обучения

Принципы обучения

Методы обучения

Формы обучения

Дидактические средства

Дидактические приёмы