Кейс метод в образовании
Требования к учебному кейсу
соответствовать чётко поставленной цели создания
иметь уровень трудности в соответствии с возможностями обучающихся
быть актуальным на сегодняшний день
быть ориентированным на коллективную выработку решений
иметь несколько решений для организации дискуссии
Состав группы №2
Лялюшко Е.А.
Нгуен Тхи Тхань Хуен
Источник учебных кейсов
Жизнь
Образование
Наука
Структура учебного кейса
Краткое, запоминающееся название.
Введение
Основная часть
Заключение
Вопросы для обсуждения.
Инструкции по работе с кейсом.
Этапы создания учебных кейсов
определение учебных целей кейса
поиск компании и установление контакта с ней.
сбор первичной и вторичной информации, необходимой для составления кейса
разработка текста кейса.
рецензирование и апробация кейса.
согласование кейса с компанией.
публикация кейса.
Критерии оценки качества решения учебного кейса
Соответствие решения сформулированной проблеме
Креативность
Применимость на практике
Глубина проработки
Возможность применения