Звук [и]. Буква и

Тема. Звук [и]. Буква и
Мета: Ознайомити з буквою и, її звуковим значенням; вдосконалювати навички звуко-складового аналізу слів; ознайомити учнів із багатозначністю слова; формувати поняття однина – множина, без уживання термінів; розвивати фонематичний слух, пам'ять, увагу.
Обладнання: абетка, буква и, фішки, предметні малюнки, стіна слів

І. Організаційний момент. Створення емоційного настрою.

Гра «Найдовша лінія».

Гра «Найдовша лінія».

ІІ. Контроль, корекція та актуалізація опорних знань.

1. Гра «Знайди місце буквам».

2. Робота над словом і реченням.

ІІІ. Сприймання та усвідомлення нового матеріалу.

2. Артикуляція звука [и], віднесення його до голосних, позначення фішкою.

4. Аналіз друкованої літери и. Місце в абетці.

5. Друкування букви и в зошитах.

1. Вступна бесіда.
― Де живе сова?
― Хто ще мешкає в лісі?
― Що росте в лісі?

3. Ознайомлення з буквою и.

Фізкультхвилинка

ІV. Узагальнення, систематизація та закріплення вивченого матеріалу.

1. Робота з Букварем, с. 34.

Диференційована робота.

Робота в зошитах

V. Підсумок уроку.
Вправа «Світлофор».