ACCIONES ETICAS EN EL ESCENARIO ESCOLAR
DEFINO LA ÉTICA DOCENTE COMO
ACTUAR BAJO LAS NORMAS, PRINCIPIOS, LOS VALORES ÉTICOS Y MORALES QUE RIGEN LA PROFESIÓN
LA DEONTOLOGIA
Es la disciplina que se ocupa de los deberes, como docente es el cumplimiento de las normas éticas y morales, cumplimiento de los deberes en el ejercicio pedagógico y el contexto educativo.
COMO DOCENTE
PREPARO LA CLASE
Enseñar desde la practica
UTILIZO MÚLTIPLES ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
INTEGRO A LOS PADRES DE FAMILIA EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS EDUCANDOS
FOMENTO LA INCLUSIÓN SOCIAL
GENERO EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE ENRIQUECEDORAS
ACTUALIZO MIS CONOCIMIENTOS
INVESTIGO
ESTIMULO EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO EN LOS ALUMNOS
USO DE LAS TIC
TRABAJO COLABORATIVO
FOMENTO VALORES EN LOS ALUMNOS PARA APLICAR EN EL ÁMBITO ESCOLAR FAMILIAR Y SOCIAL - COMUNITARIO
IDENTIFICO LA FORMA DE APRENDER DE MIS ALUMNOS
Saber sus necesidades emergentes, de su conducta, intereses y pasiones
GENERO ESPACIOS DE INTERACCION ENTRE LOS EDUCANDOS
MOTIVO AL EDUCANDO A INVESTIGAR
FORTALEZCO HABILIDADES COMUNICATIVAS EN EL EDUCANDO
CONFIDENCIAL
ORGANIZADA - RESPETUOSA - TOLERANTE - COMPROMETIDA
FORMAR HABILIDADES Y COMPETENCIAS
FOMENTO LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
SERVICIAL
ASESORAR
EMPATIA
CONFRONTANDO LA TEORIA DEL EJE 1
La deontologia y la ética profesional del docente, como conjunto de normas, deberes y obligaciones que rigen la practica docente, contribuyen al adecuado comportamiento del profesional y se comprobó al observar de manera continua al docente de la escuela de formación deportiva CNR - COMFACESAR , se caracteriza por el compromiso de enseñar competencias y habilidades de forma eficaz y eficiente en sus funciones pedagógicas e institucionales, fomenta la inclusión y le respeto, no permite apodos o etiquetas, fortalece la disciplina desde la puntualidad, la responsabilidad y el respeto, el docente no solo busca enseñar conocimientos, el objetivo es formar e instruir un mejor ser humano, que aprenda a ser, a hacer, actuar y a convivir en sociedad.
El docente hace un compromiso consigo para servir a la sociedad teniendo en cuenta las normas, los deberes, los valores y las obligaciones de la profesión este compromiso le sirve para actuar de forma integra en el desarrollo del ejercicio docente. hace del docente una persona que se prepara para ser competente ante las necesidades del educando, aquí la importancia de ser docente por vocación, una vocación por enseñar por servir y por aportar conocimientos, habilidades, competencias y valores a los futuros profesionales de la sociedad.
ESCENARIO OBSERVADO DOCENTE DE ESCUELA DE FORMACIÓN DEPORTIVA (FUTBOL)
De acuerdo a la clase observada analizando las características éticas el docente es:
RESPETUOSO
MOTIVADOR
COMPROMETIDO CON EL OBJETIVO DEL PROGRAMA
PROMUEVE LA SANA CONVIVENCIA
FOMENTA LA DISCIPLINA
Desde los valores como la puntualidad, la organización, la honestidad, la responsabilidad, la tolerancia, la comunicación asertiva y el respeto y sentido de pertenencia por los materiales deportivo.
PUNTUALIDAD
Identifica el tipo de aprendizaje de sus estudiantes para que logren aprender,y fortalecer habilidades .
Utiliza implementos deportivos y crea ejercicios que le permiten al estudiante aprender, y mejorar significativamente, el proceso de formación donde se vera reflejando lo aprendido en los encuentros deportivos.
Vincula a los padres de familia para lograr una formación integral en el niño, saber ser, saber convivir, para que ellos tengan conocimiento del proceso formativo de sus hijos.