* El proceso del lenguaje tiene que ver fundamentalmente con los procesos de escritura y lectura.
* Desarrolla con ellos el lenguaje no verbal, también es muy importante para estimular el desarrollo del lenguaje en adolescentes
* Igual que en los casos anteriores, incentiva la lectura y la escritura.
DESARROLLO DEL LENGUAJE DE 6-12 AÑOS
DESARROLLO DEL LENGUAJE EN ADOLESCENTES
Teatros y representaciones: Es una buena manera de estimular el lenguaje en estas edades.
* Corrígelo cuando sea necesario: Si se equivoca debemos enseñarle sus errores.
Desarrollo del lenguaje de 4-6 años
Etapa Preoperacional: Esta se presenta desde los 2 hasta los 7 años de edad
Las etapas del desarrollo cognitivo según Piaget
La teoría del desarrollo cognitivo de Piaget
DESARROLLO DEL LENGUAJE EN NIÑOS
Las cuatro etapas del desarrollo cognitivo de Piaget son:

Actividades pedagógicas para estimular el lenguaje verbal en los niños de 5 a 6 años.

Etapa Sensoriomotora: Esta etapa se presenta desde el nacimiento hasta los 2 años de edad.

Etapa de Operaciones concretas: Esta etapa se presenta desde los 7 hasta los 11 años de edad

El lenguaje es la base de la comunicación en las personas, es fundamental por parte de padres y docentes estimular el desarrollo del lenguaje en niños y niñas que permitan establecer un ritmo en el desarrollo del lenguaje adecuado.

Por que es importante estimular el lenguaje

* El lenguaje es una autentica herramienta que nos permite pensar.

* El lenguaje permite el desarrollo de la inteligencia en los niños y niñas.

* Desarrolla nuestra capacidad de análisis

La estimulación del desarrollo del leguaje facilita la compresión y resolución de problemas.

Jean Piaget (1896-1980) fue un científico y filósofo suizo. Su principal área de investigación consistió en explicar cómo los humanos desarrollan el conocimiento. La teoría del desarrollo cognitivo de Piaget supuso un adelanto a la época al plantear al ser humano como un sujeto activo en su aprendizaje. Su interés fundamental estuvo en investigar el proceso por el cual las personas adquirimos el conocimiento, no tanto qué ni cuánto adquirimos.

Jean Piaget fue un psicólogo y filósofo suizo que dedicó gran parte de su vida a estudiar el desarrollo cognitivo en los niños. Su teoría se basa en la idea de que los niños pasan por diferentes etapas de desarrollo cognitivo, cada una de las cuales se caracteriza por la forma en que procesan la información y resuelven problemas.

Según Piaget, existen cuatro etapas principales en el desarrollo cognitivo de los niños:

Etapa de operaciones formales

A continuación te dejamos algunos consejos por edades para estimular el proceso del lenguaje en niños y adoloscentes.

* Habla con el niño a menudo: Cuanto más converses con el más fluidez en el lenguaje tendrá, ellos confían en nosotros y pierden la vergüenza a hablar.

* Pregúntale: Haz que te expliques cosas, su problemas, sus opiniones. Un buen momento es cuando vuelve del cole, que nos explique como ha ido su día, si ha problemas, etc.

Los juegos de asociación auditiva: Son muy buenos para la estimulación del lenguaje.

* Conversa con ellos, ya tienen edad para realizar debates de temas que afectan a la familia.

* Cuida tu lenguaje, los niños y niñas aprenden por imitación.

* Juega con ellos a adivinanzas, acertijos, juegos de palabras, hay miles de juegos en la red que nos pueden permitir

* Fundamental, fomenta la lectura y sobre todo ayúdale a que entienda lo que lee.

* Como hemos hablado antes, conversa con ellos, pregúntale como han pasado el día.

Esta etapa se presenta desde los 11 años en adelante

* Etapa Sensoriomotora

* Etapa Preoperacional

* Etapa de operaciones concretas

* Etapa de operaciones formales