Alumno
Estímulo - resuesta
Aprende
manipulación
Modelo Conductista
Aprendizaje con objetivos concretos
Reforzadores
positivo
Dirigido al sujeto y le gusta
negativo
El sujeto tiende a evitarlo
Respuesta observable
Moldeamiento, sobrecorrección, coste - respuesta, modelado, extinción, tiempo fuera, factores hereditarios
El conocimiento
No es una copia fiel de la realidad sino una construcción del ser humano
depende
Conocimientos previos
Actividad externa o interna que el aprendiz realice
Se traduce
El alumno atribuye un significado
Realiza un cambio de esquemas de conocimiento
Reestructura a profundidad
aversiva
positiva
Procesos cogitivos
Atención, percepción, memoria, inteligencia, pensamiento
4 formas de aprender
1. recepción
2. Descubrimiento
3. Repetición
4. Significativo
Anclaje
Cognitivismo
es
Corriente que analiza los procesos y estructuras mentales para comprender el comportamiento humano
existe
Interacción entre el aprendiz y el medio
entiende su realidad
Con esquemas anteriores
Nueva infromación