APB
TIC
transversal con otras áreas curriculares
ubicuidad
paradigma constructivista
asimila y transforma la realidad
estudiante activo
desarrolla capacidades
favorece el aprendizaje la interacción social
aprender a conocer, a ser,a hacer y a vivir juntos
las TIC como parte fundamental
intercambios en distintos planos: analógico y digital
en distintos tiempos: asincrónico y sincrónico
tic
enseñar y aprender con otros
conferencias virtuales, seminarios por internet
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aprendizajes significativos
engarzando lo familiar con lo nuevo
desarrolla competencias
resolución de problemas
habilidades de la comunicación y trabajo en equipo
desarrolla valores
tolerancia
trabajar con otros