APB

TIC

transversal con otras áreas curriculares

ubicuidad

paradigma constructivista

asimila y transforma la realidad

estudiante activo

desarrolla capacidades

favorece el aprendizaje la interacción social

aprender a conocer, a ser,a hacer y a vivir juntos

las TIC como parte fundamental

intercambios en distintos planos: analógico y digital

en distintos tiempos: asincrónico y sincrónico

tic

enseñar y aprender con otros

conferencias virtuales, seminarios por internet

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aprendizajes significativos

engarzando lo familiar con lo nuevo

desarrolla competencias

resolución de problemas

habilidades de la comunicación y trabajo en equipo

desarrolla valores

tolerancia

trabajar con otros