APRENDIZAJE INVERTIDO
FLIPedclassroom

Flexible Environment
(Ambiente Flexible)

INTEGRACIÓN de estilos de aprendizaje variados

REESTRUCTUACIÓN del espacio de aprendizaje al plan

ADAPTACIÓN a las expectativas y evaluación del estudiante

Learning Culture
(Cultura de aprendizaje)

INSTRUCCIÓN enfocada en el estudiante

CONSTRUCCIÓN de conocimiento significativo

PARTICIPACIÓN del estudiante en su aprendizaje

Intentional Content
(Contenido Intencional)

MAXIMIZACIÓN del tiempo efectivo

SELECCIÓN de lo que se necesita enseñar

ADECUACIÓN de metodos hacia aprovechamiento efectivo

Professional Educartor
(Facilitador Profesional)

ATENCIÓN continua y seguimiento del estudiante

REALIMENTACIÓN relevante entre facilitador y estudiante

RECONEXIÓN con su trabajo y otros facilitadores para mejorar la instrucción

APRENDIZAJE INVERTIDO
Es un MODELO PEDAGÓGICO que plantea la necesidad de TRANSFERIR parte del proceso de enseñanza y aprendizaje FUERA DEL AULA con el fin de UTILIZAR TIEMPO DE CLASE para el desarrollo de PROCESOS COGNITIVOS de mayor complejidad que favorezcan el APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO