Autorregulação da Aprendizagem
objetivo
método de aprendizagem
indivíduo
responsabilidade
aprender
áreas
afetivas
comportamentais
cognitivas
criança
pensar
refletir
conhecimento adqurido
sala de aula
Papel da escola
alunos
pensamento crítico
autonomia
cotidiano
análise e resolução de problemas
própria aprendizagem
autoavaliação
evolução
construção da aprendizagem
mudança de paradigmas
estabelecer métodos
memorização da informação
aprendizagem
alunos
Potencial de criatividade