Bruner y el aprendizaje
por descubrimiento
Jerome Bruner
Psicólogo
(Nueva York, EE. UU. 1 de
octubre de 1915-5 de junio de 2016)
Maduración e interacciones sociales
influyen en el desarrollo intelectual
El docente es el centro de
de atención en el aula
Enfatizó en el ambiente en el que el
niño aprende
Teoría del
Aprendizaje
Su teoría tiene cierta influencia de Vygotsky
y Piaget.
El aprendizaje se da por medio de una persona
mediadora o más experimentada (docente)
¿Cómo surge el aprendizaje?
Sujeto
Cognociente
Enseñanza
Autonomía
Desarrollo de
la mente
Cultura
ANDAMIAJE La persona aprende con la ayuda
de un adulto
Aprendizaje por descubrimiento, guiado por algún
conocedor del tema
BiBLIOGRAFÍA:
Definista. (2017, 13 octubre). Aprendizaje por Descubrimiento. Definicionyque.es. https://definicionyque.es/aprendizaje-por-descubrimiento/
Lazos, E. (2015). APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO Jerome Bruner. Slideplayer. https://slideplayer.es/slide/3747564/
Universidad Católica Andrés Bello (UCAB). (2017). JEROME BRUNER- TEORÍAS. Blogspot. http://psicoaprendizajeucab.blogspot.com/2017/12/jerome-bruner-teorias_1.html
¿Cómo se construye
el conocimiento?
Construcción de conocimiento
para el entendimiento
Intervención
guiada
Conocimiento construido
por el alumno
El guiador debe incitar a
explorar, descubrir.
El maestro ofrece retroalimentación
adecuada y oportuna
Curriculun
Espiralizado
Es posible adecuarlo a las
distintas necesidades del alumno
La información se va dando desde
lo más sencillo a lo más complejo
Primero considerar presentar la
información y luego representarla
de manera conceptual y simbólica
Modelos de
Aprendizaje
Enactivo
el aprendizaje es
por medio de:
Actuación
Imitación
Manipulación
de objetos
Icónico
Uso de:
Imágenes
Dibujos
Simbólico
Usa:
Escritura hablada
Escritura escrita