Классификация педагогических технологий по М.В. Кларину
Обучение как дискуссия (коммуникативные технологии)
Обучение как игра
Дидактические и ролевые учебные игры
Имитационно-моделирующие игры
Игры в виртуальной реальности
Обучение как исследование (исследовательские технологии)
Инновационные технологии
Трансформирующее обучение
Интерактивное обучение
"Обучение действием"
Учебные дискуссии
Формы дискуссии
"Формы"
"Дебаты"
"Круглый стол"
"Симпозиум"
"Судебные заседания"
"Заседания экспретной группы"
Формирование научно-исследовательских процедур
Приглашения к исследованию
Применение правил и принципов
Систематические исследования
Формирование познавательных ориентиров
Формирование понятий
Модели формирования индуктивного мышления
Модельформирования понятий Теннисона-Парка