CARTA 1
Glorifica la labor del docente y promueve un aumento en la posición social de este.
El profesor también debe aprender de lo enseñado,
representando lo ya pensado.
Escrito para educadores
de niños y no de adultos
La educación no debe se
un ejercicio de autoritarismo
Enseñar no puede ser un proceso
de transmitir conocimientos
Enseñar-Aprender lectura del mundo y de la palabra
El enseñar no existe sin el aprender
El aprendizaje del educador al educar se verifica a medida en que educador humilde y abierto se encuentra permanentemente libre para repensar lo pensado.
Enseñar a leer implica también que haya compresión en la lectura para que el educador se convierto en un individuo crítico y analítico, haciendo de la lectura un proceso gratificante.
Diferencias entre enseñar, aprender, cualidades del buen educador y presupuestos
Relación entre enseñar y aprender,
existencia directamente proporcional
Lectura como eje
principal del aprendizaje