Ideología de E.E.U.U

Comunicación para el cambio social y teorías de cumunicación

Luis Ramiro Beltrán

Pionero y estudioso de la comunicción en la historia de comunicación en el mundo

Consecuencias teóricas de la comunicación

"No hay nada más práctico que una buena teoría"

Interés y respeto por temas que hoy son importantes para la agenda mundial (70's y 80's)

Género

Medio ambiente

Inclusión social

Desarrollo humano

Comunicación y desarrollo por el cambio social

Comunicación que construye comunidad

Necesidad de una comunicación horizontal

Emisor y receptor en un proceso comunicativo participativo

El internet aparece para hacer de este proceso algo más sencillo

Democratización de la comunicación

Políticas reguladoras

Comunicación alternativa

Dos o tres agencias de noticias de Estados
Unidos controlaban las dos terceras partes del
flujo de información

Agencias inexistentes en:

África

Asia

América Latina

Surgieron por la exclusión

decisión de conquistar un espacio de expresión
pública

Esfera pública

Nacieron generalmente al calor de las luchas
sociales

Radios libres de Francia e Italia en los 70's

Sectores marginados de la participación política crearon sus propios medios de comunicación

Indígenas

Campesinos

Obreros

Estudiantes

Mineros

Mujeres

Jóvenes

Apropiación de medios

Tomar los medios por asalto

Capacidad propia de expresión

Gestión y creación del proceso comunicacional

Comunicación aplicada al desarrollo económico

Nació en los años posteriores a la segunda guerra mundial

Comunicación inspirada en las teorías
de la modernización

Durante muchos años se impuso la creencia de que los países pobres eran culpables de su propia pobreza

El "Tercer Mundo" aspira a tener una vida occidental

Deshacerse de creencias, tradiciones y prácticas culturales que son un freno para la modernización (Lerner, 1958)

Introducir nuevos conocimientos a "campesinos incultos y analfabetas"

Difusión de innovaciones

La comunicación para el desarrollo se inspiró en el modelo de la difusión de innovaciones.

hacía énfasis en una tecnología apropiada

Se aplicó sobre todo en la agricultura

Mercadeo social

Publicidad de los 80's

Los medios masivos como columna vertebral

Internet

Medios de televisión

Campañas intensivas de convencimiento

El planteamiento de la necesidad de difundir las innovaciones desde los “centros de conocimiento” en Estados Unidos y Europa, hacia las poblaciones rurales de América Latina, Asia y África que supuestamente carecían de conocimientos

z

Comunicación nacida de las luchas
sociales anticoloniales y antidictatoriales del
Tercer Mundo

Esto permite examinar y analizar los modelos de comunicación que se emplean habitualmente para promover el desarrollo en diversos ámbitos de la sociedad. De igual manera, se busca incluir a cada individuo para asegurar equidad y lograr una transformación viable y necesaria, ajustada a las necesidades de los miembros de una misma comunidad.

Comunicación para el cambio social

comenzó a gestarse a partir de 1997

Es una estrategia de comunicación que tiene como finalidad generar un cambio en la sociedad a través de acciones participativas activas que involucren a los individuos de la comunidad.

Proceso de diálogo y debate

Justicia social

Respeto

Equidad

Participación activa

Teoría de la dependencia

Desarrollada por Sandra Ball-Rokeach y Melvin DeFleur en 1976

Principales componentes

Sistema de medios

Los medios de comunicación son una fuente crucial de información y entretenimiento, y que la gente depende de ellos para entender su entorno, tomar decisiones y orientarse en la sociedad.

Audiencia

La dependencia del público hacia los medios varía según las circunstancias individuales y sociales.

En momentos de crisis o cambios sociales significativos, la dependencia aumenta, lo que a su vez amplifica la influencia de los medios sobre la percepción y comportamiento del público.

Contexto Social

La estructura social y los sistemas políticos y económicos influyen en la relación de dependencia entre la audiencia y los medios. En sociedades más complejas y tecnológicamente avanzadas, la dependencia tiende a ser mayor, ya que los medios proporcionan información esencial para la vida diaria.