El connectivisme de George Siemens i Stephen Downes, els MOOCs i la formació informal
New technologies
Tot gira al voltant de les noves tecnologies , aquest framework no s'entén fora de les noves tecnologies.
Rols
Estudiant
Protagonista del seu propi aprenentatge
Actor actiu
Centre de la presa de decisions
Ha de:
Auto-organitzar-se
Compartir
Determinar els continguts més adients o idoniis
Elaborar la seva pròpia informació resultant de la cerca elaborada
Reflexionar
Crear les seves xarxes socials d'aprenentatge, xarxes de confiança i eficients
Ha de aprendre a aprendre en xarxa, en societat tecnològica
Mestre
Guia
Facilitador
Expert
Amplificar
Crear sentit social
Filtrar
Modelar
Agregar
Atributs del connectivisme
L’aprenentatge I el coneixement resideixen en la diversitat d’opinions
L’aprenentatge és un procés que consisteix en connectar nodes especialitzats i fonts d’informació
L’aprenentatge probablement resideix en dispositius artificials
La capacitat de saber més és més important que allò que ja es sap
Per tal de facilitar l’aprenentatge continu és necessari nodrir i mantenir les connexions
L’habilitat per veure connexions entre camps, idees i conceptes és una competència clau
Detectar, aconseguir el coneixement cert i actualitzat és la finalitat de les activitats d’aprenentatge connectivistes
La presa de decisions és en si un procés d’aprenentatge.
El connectivisme a la xarxa
Transferència i memòria
Memòria
No és determinanat
Ja no és necessari memoritzar la informació
Transferència
Mitjançant la cerca d'informació
Mitjançant la catalogació de la informació
Mitjançant la determinació d'una informació com a correcta
El coneixement i la informació
El coneixement es troba
A l'individu
A les organitzacions
Als dispositius artificials
Teoria del Caos
La informació és a tot arreu
La informació també està a les noves tecnologies
Ara trobem molta informació, variada i complexa
Nodes d'informació
Connexions entre nodes