"L’orientation scolaire également appelée orientation scolaire et professionnelle consiste à proposer à une personne en âge de scolarité et même aux adultes les différentes filières dans lesquelles elle pourrait s’insérer en fonction de ses intérêts, de son parcours scolaire antérieur, et de sa personnalité." (Wikipédia)
Comment?
Qui?
Références aux missions du CPE
Forum de l'orientation
56heures d'orientation en classe de 2nde
Psychologue Education nationale
Rôle de la famille
Stratégie de placement
Fuite du secteur public pour le privé
Recours à des dérogations
Mallette de l'orientation
Objectifs et enjeux
Sites internets dédiés (ONISEP)
Choix d'options, classes européennes
Parents
Groupe de pairs de l'élève
Professeur principal
Plateforme formulation voeu orientation
Journée de l'orientation, visite collège/lycée
Partenaires de l'établissement scolaire
Parcours éducatif: Parcours avenir
RDV individuel avec la psychologue Education Nationale
Circulaire des missions 2015
Centre Information et d'Orientation (CIO)
CPE
Agnès van Zanten, « La fabrication familiale et scolaire des élites et les voies de mobilité ascendante en France », L'Année sociologique 2016/1 (Vol. 66), p. 81-114.
Référentiel de compétences 2013
Pierre Merle, « L’affectation des élèves dans les établissements scolaires », La Vie des idées , 21 octobre 2014.
Carole Daverne et Yves Dutercq, « Les élèves de l’élite scolaire : une autonomie sous contrôle familial », Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, 8 | 2009, 17-36.
Références bibliographiques
Surinvestissement familial des classes sociales privilégiées
Libre choix laissé à l'élève dans les familles désavantagés socialement
Enjeux: garantir reproduction sociale via un entre soi, peur du déclassement social
Garantir la meilleure scolarité possible
Autonomie importante dans choix orientation+ déroulement scolarité
Tentative mobilité sociale ascendante
Préparer un projet d'avenir individualisé
Accompagner l'élève dans son parcours scolaire
Informer l'élève sur les choix d'orientation possibles
Insertion professionnelle et sociale
Epanouissement personnel
Suivi individuel et collectif des élèves
C5 Accompagner le parcours de l'élève sur les plans pédagogique et éducatif
C7 Participer à l'élaboration des parcours des élèves
