“Cuéntalo a tu estilo”

Teorías

Inteligencia

Teoría de las inteligencias múltiples

Howard Gardner

Identificó varias inteligencias (La inteligencia es pluralista)

Lingüística

Musical

Lógico-matemática

Espacial

Cenestésico-corporal

Intrapersonal

Interpersonal

Naturalista

Teoría triárquica

Robert Sternberg

La inteligencia se divide en tres subtipos ^

Relaciones entre la inteligencia y el mundo interno o mental del sujeto.

Relaciones del sujeto con su experiencia a lo largo de su vida.

Relaciones del individuo con su mundo externo.

Teoría del factor G

Charles Spearman

Expone la inteligencia como la capacidad que impregna el desempeño en todas las áreas intelectuales (Sternberg, 1985)

Se divide en tres niveles

* El reconocimiento de patrones y la manipulación de imágenes. * El conocimiento, el razonamiento viso-espacial, la velocidad de procesamiento o la capacidad para razonar. * Factor G: capacidad de entender, establecer relaciones y buscar correlatos.

Lenguaje

Teoría sociocultural del lenguaje de Vygotsky

Vygotsky

Según la teoría de Vygotsky, la generación de las palabras son conceptos o significados. El significado de las palabras evoluciona con el tiempo, la relación entre pensamiento y palabra no se da por sentado.

Teoría conductista

John B. Watson

Plantea que el lenguaje es un proceso del resultado de una serie de hábitos. es la causa de una serie de imitaciones y repeticiones, generadas por respuesta a una cantidad de estímulos externos, el lenguaje es aprendido o no de acuerdo al grado de aceptación de las respuestas.

Teoría del generativismo

Noam Chomsky

Plantea que el lenguaje es independiente a la cognición, es una capacidad innata. Refiere que no es necesario que el niño cuente con conocimiento gramatical para desarrollar la capacidad lingüística. Plantea que el ser humano cuenta con un mecanismo que denomina “dispositivo para la adquisición del lenguaje” (DAL), este debe ser activado durante los primeros 9 años; de lo contrario no se puede rehabilitar la capacidad de habla.

Creatividad

Teoría humanista

Abraham Maslow

Se centra en la personalidad del sujeto, la creatividad se genera a partir de la motivación externa consciente lo que lleva a buscar solución a x problema y así mismo conseguir la autorrealización.

Teoría asociacionista

Sarnoff Mednick

“Postula que el proceso creativo es visto como una asociación de elementos con alguna utilidad, y cuanto más distantes sean los elementos que conforman esta asociación, más creativo será el producto” (Esquivias Serrano, 2004)

Teoría de la creatividad según Guilford

Joy Paul Guilford

Afirma que la creatividad es la combinación de dos tipos de pensamiento: el Convergente y el Divergente (Prieto M, 2000)

Pensamiento convergente

Reproducción y memorización de aprendizajes y hechos.

Pensamiento divergente

Usar el conocimiento con destreza

Caracteristicas

Fluidez

Flexibilidad

Originalidad

Elaboración