Currículo Escolar

NÃO É CURRÍCULO

É UM PROCESSO DE MOLDAGEM

É o caminho que o estudante deve percorrer durante sua vida na escola. Nele, estão organizados os conteúdos que o aluno vai aprender ao longo do estudo em uma instituição de ensino

Influências que afetam a aprendizagem dos alunos e o trabalho dos professores. Ele representa tudo o que os alunos aprendem diariamente em meio às várias práticas, atitudes, comportamentos, gestos e percepções que vigoram no meio social e escolar. O Currículo está oculto por que não aparece no planejamento do professor

TRADICIONAL

A PRIMEIRA A SER FEITA

EFICIENCIA

JONH BOBBITTI

TADEU DA SILVA

CRÍTICA

PAULO FREIRE

HENRI GIROUX

MICHAEL YOUNG

QUESTIONA AS CLASSES SOCIAIS

LUTA POR TRANSFORMAÇÃO

1960

CONTEXTO

MOVIMENTOS SOCIAIS E CULTURAIS

TEORIA TRADICIONAL, SOCIEDADE E CURRÍCULO

CARACTERÍSTICA

PENSAMENTO EMANCIPATÓRIO DO SUJEITO

CRITICA UMA ESCOLA SEM IGUAL

MARXISMO

PÓS- CRÍTICA

TODAS AS DIVERSIDADES SEJAM RESPEITADAS DENTRO DA ESCOLA

O QUE EU QUERO QUE MEU ALUNO SEJA

SURGE NAS ARTES

TRABALHA COM A DIFERENCIA

DESCENTRAMENTO DO SUJEITO

IDENTIDADE

QUESTÕES RACIAIS, CULTURA, ETNIA ...

CRITICA A CRÍTICA

É aquele que acontece a cada dia dentro da sala de aula com professores e alunos, em decorrência de um projeto pedagógico e dos planos de ensino.

refere-se ao currículo estabelecido pelos sistemas de ensino. É expresso em diretrizes curriculares, objetivos e conteúdos das áreas ou disciplinas de estudo. Esse currículo traz prescrito institucionalmente os conjuntos de diretrizes estabelecidos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais.