COMPRENDE LOS
EN CAMBIO
EN QUE
CON EL
APRENDEN
PERO CUANDO
LA

DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL DEL NIÑO

LA FAMILIA ES CONFLICTIVA E INDEPENDIENTE

LOS NIÑOS QUE CRECEN ESTIMULADOS LINGUISTICAMENTE

EDAD ESPECIFICA

comienzan a hablar

pueden variar

facilmente a hablar

niño obstaculizara y tardara su evolución

el lenguaje verbal como del desarrollo integral del niño

caracteristicas progresivas asociados a los siguientes aspectos

desarrollo socioemocional de la influencia del método sociocultural

desarrollo cognoscitivo de los procesos de simbolización y el pensamiento

proceso de maduración con el desarrollo motor en general

ETAPAS DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE

ETAPA PRELINGUISTICA

ETAPA LINGUISTICA

principios de 10 a 12 meses de edad

etapa preverbal

con la expresión de la primera palabra

d) de siete a ocho meses de edad

desarrolla sus habilidades motoras y postura y abandonando un poco al adulto ,en esta edad realiza múltiples vocalizaciones espontáneas

de los nueve a los diez meses de edad

en esta sub etapa empieza realmente decir palabras cortas la conquista de si mismo de su yo para aprender rápidamente el lenguaje

a) del nacimiento al mes y dos meses de edad

con el llanto el bebe logra comunicar sus necesidades al mundo que le rodea va comunicándose con su entorno próximo especialmente con la madre

b) de tres a cuatro meses de edad

aparece el balbuceo consiste en la emisión de sonidos de silabas como ma......ma! ta......ta! etc la madre puede incrementar el nivel de comunicación verbal

de los once a los doce meses de edad

suele articular ya sus primeras palabras de dos silabas directas :mama ,papa

c) de cinco a seis meses de edad

se denomina imitación de sonidos se debe enfatizar la máxima importancia el lenguaje materno dirigido al niño

d) de los dos a los tres años de edad

produce un incremento rapido de vocabulario ,en promedio de 896 palabras ,el niño ya tiene un lenguaje comprensible

e) de los cuatro a los cinco años de edad

suele estar capacitado para responder a preguntas de comprension

a) de doce a los catorce meses de edad

el niño comienza a comprender tambien los calificativos que emplea el adulto (bueno,malo ,agradable o desagradable incluso la negacion es por eso importante estimular lexicamente al niño

c) de los dieciocho a los veinticuatro meses de edad

cuenta con vocabulario mayor de 50 palabras ,pasando a combinar 2 a 3 palabras en una frase ,surge la funcion simbolica y termina el predominio dela inteligencia sensorial motriz

b) de los quince a los dieciocho meses de edad

dentro de su repertorio lexico cuenta con 5 a 15 o 20 palabras a los 7 meses el niño estimula cada vez mas su repertorio linguisitco

SE INICIA