Diferencias entre la Investigación Cualitativa e Investigación Cuantitativa
Definición de la Investigación
Se enfoca los métodos sistemáticos que suele relacionar a través de la aplicación de estudios durante el resultado de un fenómeno o una situación para argumentar el conocimiento.
Rutas fundamentales para recopilar la investigación
suelen ser 3 rutas más importantes para cualquier tipo de aplicación, son:
Investigación Cualitativa
Ejemplos
Sondeo en público
Investigación Cuantitativa
Ejemplos
Testeo de medicamentos, encuestas, resultados
Investigación Mixta
Ejemplos
Entrevista del trabajo o a un familiar
Tipos de Rutas a base de las investigaciones
Ruta cuantitativa
Se denomina como un método que asegura las suposiciones de la investigación. Se muestra un ejemplo de la ruta cuantitativa.
1- Idea
2- Planteamiento de problema
3- Revisión literaria
5- Elaboración de hipótesis
6- Desarrollo del diseño de investigación
7- Muestra (definición y selección)
8- Recolección de datos
9- Análisis de datos
10- Resultados
Ruta mixta
Se determina una parte de las investigaciones cuantitativa y cualitativa, pero con más potencialidad de los análisis de datos, según la recolección de resultados
Ruta cualitativa
Se delimita como un método de los fenómenos y pruebas. Se muestra un ejemplo de la ruta cualitativa.
1- Idea
2- Planteamiento de problema
3- Inmersión iniclal en el campo
4- Concepción del diseño del estudio
5- Definición de la muestra inicial
6- Recolección de datos
7- Análisis de datos
8- Interpretación de resultados
9- Resultados
Según en este apartado, las diferencias entre la investigación cualitativa e investigación cuantitativa es que se enfoca una información completamente relativa, debido a que cada investigación tiene su propio enfoque de interpretar los datos, mediante la cual es un método estandarizado.
Aparte de la investigación, también se constituye las rutas fundamentales por parte de las paradigmas, existen estas...
Estrategias para una investigación enfocada a las paradigmas
Observación y evaluación de fenómenos
Establecimiento de suposiciones como parte de las consecuencias
Demostración del grado mediante pruebas analizadas
Proposición de nuevas pruebas y evaluaciones