DIMENSIONES DEL SER HUMANO
DIMENSIONES DEL SER
¿QUÉ SON?
CONJUNTO
POTENCIALIDADES FUNDAMENTALES
ARTICULAR
DESARROLLO INTEGRAL
PERSONA
FORMACIÓN INTEGRAL
¿QUÉ ES?
ESTILO EDUCATIVO
OFRECER
ELEMENTOS NECESARIOS
PARA EL CRECIMIENTO
PERSONAS
¿PARA QUÉ SIRVE?
ORIENTAR
PROCESOS
REALIZACIÓN PLENA
HOMBRE Y MUJER
CONTRIBUIR
MEJORAMIENTO
CALIDAD DE VIDA
ENTORNO SOCIAL
PRÁCTICA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
INSPIRA
CRITERIOS Y PRINCIPIOS
PLANTEAR
ACCIONES EDUCATIVAS
DIMENSIÓN ÉTICA
¿QUÉ ES?
POSIBILIDAD
SER HUMANO
TOMAR DECISIONES
BASADAS
LIBERTAD
DESARROLLO
PERSONA
ASUMIR
FORMA REFLEXIVA
VALORES
SUBYACER
NORMAS
CONTEXTO DETERMINADO
PROCESO
MADURACIÓN
CONCIENCIA
JUICIO
ACCIÓN MORAL
ACCIONES
COHERENTES
PENSAMIENTO
RELACIÓN
CONCIENCIA
FUNDAMENTOS
ORIENTAR
ACCIONES
PROCEDER
CONSECUENCIA
PRINCIPIOS UNIVERSALES ÉTICOS
USO
LIBERTAD
EJERCICIO
AUTONOMÍA
VOLUNTAD
DIMENSIÓN ESPIRITUAL
¿QUÉ ES?
POSIBILIDADES
SER HUMANO
TRASCENDER
EXISTENCIA
ABRIRSE
VALORES UNIVERSALES
DAR SENTIDO
PROFUNDO
GLOBAL
CREENCIAS
RITOS
CONVICCIONES
DESARROLLO
OFRECER
POSIBILIDAD
SALIR DE SÍ
RELACIONARSE
OTROS
POSIBILIDAD
ESTABLECER
RELACIÓN
PERSONAL
DIOS
RELACIÓN
DIOS
COMUNIDAD
LUGAR PRIVILEGIADO
ESPIRITUALIDAD
CAMINO ADOPTADO
FE
ACTITUD
OBEDIENCIA
FIDELIDAD HUMANA
DIMENSIÓN COGNITIVA
¿QUÉ ES?
CONJUNTO
POTENCIALIDADES
SER HUMANO
PERMITIR
HACER USO
COMPRENSIÓN
SOBRE LOS OBJETOS
GENERAR
INTERACCIÓN
CONSIGO MISMO
LOGRAR
TRANSFORMACIONES
ENTORNO
DESARROLLO
INTERRELACIÓN
ASPECTOS
CONOCER
RELACIÓN ESTABLE
PERSONA
MUNDO
PERMITE
DISTINGUIR
COSAS
INVOLUCRAR
PROCESOS
PERMITE
GENERAR
INFORMACIÓN
COMPORTAMIENTOS
CONOCIMIENTO
CONSTRUCCIÓN
REALIDAD BASADA EN
ESTRUCTURAS
TEÓRICAS
PERMITIR
INTERPRETAR
INTERACTUAR
DAR SENTIDO
AL MUNDO
CONCEPTUALES
PRÁCTICAS
APRENDIZAJE
RELACIÓN
MANERA
PERSONA
ESTABLECER
RELACIONES
MUNDO
PENSAMIENTO LÓGICO -MATEMÁTICO
ACCIONES
DESARROLLAR
PERSONAS
SOBRE
MUNDO
.jpg)
ESTRUCTURA MENTAL
PERMITIR
TRANSFORMAR
REALIDAD
DIMENSIÓN AFECTIVA
¿QUÉ ES?
CONJUNTO
POTENCIALIDADES
VIDA PSÍQUICA
SER HUMANO
ABARCA
VIVENCIA
EMOCIONES
SENTIMIENTOS
SEXUALIDAD
FORMA
RELACIÓN
CONSIGO
DEMÁS
MANIFESTACIONES
COMPRENDE
REALIDAD
PERSONA
AYUDA
CONSTRUIRSE
SER SOCIAL
COPARTÍCIPE
CONTEXTO
DESARROLLO
EXPRESIÓN
EMOCIONES
SENTIMIENTOS
RELACIONES
OTROS
CONSTRUCCIÓN
COMUNIDAD
MADURACIÓN
SEXUALIDAD
RELACIÓN
IDENTIDAD DE GÉNERO
PROCESOS
SOCIALIZACIÓN
SERES HUMANOS
FAMILIA
ESCUELA
MEDIO SOCIAL
CULTURA
RELACIÓN CON LOS DEMÁS
RECONOCIMIENTO DE SÍ
AUTOCONCEPTO
AUTOESTIMA
VIVENCIA
SEXUALIDAD
DIMENSIÓN SOCIO- POLÍTICA
¿QUÉ ES?
CAPACIDAD
SER HUMANO
VIVIR
CON
OTROS
PODER
TRANSFORMARSE
TRANSFORMAR
ENTORNO SOCIOCULTURAL
INMERSO
DESARROLLO
FORMACIÓN
SUJETO POLÍTICO
PODER
DAR CUENTA
OCURRE
ALREDEDOR
COMO CIUDADANO FORMADO
TRES DIRECCIONES
CONCIENCIA HISTÓRICA
FORMACIÓN
VALORES CÍVICOS
ELEMENTOS CLAVES
PARTICIPAR
INTERROGANTES
ORGANIZACIÓN POLÍTICA
IDEA DE JUSTICIA
FORMACIÓN
SENTIDO DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL
RELACIÓN
PROYECTO POLÍTICO
INSTITUCIÓN
COMUNIDAD
ESTRUCTURACIÓN
SOCIEDAD
ALREDEDOR
NORMAS DE CONVIVENCIA
POSIBILIDAD
PARTICIPAR
CONCERTACIONES
SENTIDO DE PERTENENCIA
RESPONSABILIDAD SOCIAL
COMPROMISO
CONSTRUCCIÓN
SOCIEDAD JUSTA
DIMENSIÓN CORPORAL
¿QUÉ ES?
POSIBILIDAD
SER HUMANO
MANIFESTARSE
A SÍ MISMO
CON Y DESDE
SU CUERPO
RECONOCER
OTRO
SER
PRESENCIA MATERIAL
A PARTIR
SU CUERPO
GENERAR
PROCESOS
DESARROLLO
FÍSICO Y MOTRIZ
DESARROLLO
APROPIACIÓN
MUNDO
MEDIANTE
EXPERIENCIAS
SENSORIALES
PERCEPTUALES
ÁMBITO SENSORIAL
SENTIDOS
VESTÍBULAR
EQUILIBRIO
COORDINACIÓN
TÁCTIL
CONCIENCIA CORPORAL
ATENCIÓN
AUDITIVO
MEMORIA
PROCESAMIENTO AUDITIVO
VISUAL
OLFATIVO
PROPIOCEPTIVO
CONCIENCIA
CUERPO EN EL ESPACIO
GUSTATIVO
SER HUMANO
CAPTAR
ESTÍMULOS
REALIDAD EXTERIOR
CUANDO
SENSACIONES RECIBIDAS
A TRAVÉS
ÓRGANOS RECEPTORES
SER
FUNDAMENTALES
APRENDIZAJE
EXISTE
PREOCUPACIÓN
OTRO
INTERCAMBIO CULTURAL
OTRO SER
MUNDO
DESARROLLO MOTOR
IMPLICAR
DOS ASPECTOS
PERSONA
PIENSA
ACTIVIDAD MOTRIZ
PROCESOS DE APRENDIZAJES
ASOCIADOS
DESARROLLO MOTOR
RELACIÓN
ATENCIÓN
CUIDADO DEL CUERPO
DESARROLLO FÍSICO
PROCESOS DE APRENDIZAJE
MANEJO
ESPACIO CORPORAL
CONCEPTO
TIEMPO
ESPACIO
CONOCIMIENTO
MUNDO
MEDIANTE
EXPERIENCIAS
SENSORIALES
PERCEPTUALES
VÍNCULO
DEMÁS
INTERCAMBIOS CULTURALES
DIMENSIÓN ESTÉTICA
¿QUÉ ES?
CAPACIDAD
SER HUMANO
INTERACTUAR
CONSIGO
DESDE
SENSIBILIDAD
PERMITIR
APRECIAR
BELLEZA
FORMA
INTELIGIBLE
COMUNICABLE
EXPRESAR
MUNDO INTERIOR
MUNDO
DESARROLLO
MANERA PARTICULAR
PERSONAS
RECONOCER
PROPIA PRESENCIA
OTROS
PERSONAS
CUIDAR
NATURALEZA
MEDIANTE
PRODUCCIÓN
CULTURAL
LOCAL
UNIVERSAL
RELACIÓN
APRECIACIÓN
BELLEZA
PRODUCCIÓN
ESTÉTICA
DONDE
SER HUMANO
BUSCAR
FORMAS DE EXPRESIÓN
ESTÉTICA
EXISTENCIA
DONDE
VIDA
TOMADA
OBRA DE ARTE
A PARTIR
EXPERIENCIAS IMPORTANTES
DIMENSIÓN COMUNICATIVA
¿QUÉ ES?
CONJUNTO
POTENCIALIDADES
SUJETO
PERMITIR
CONSTRUCCIÓN
SI MISMO
A TRAVÉS
REPRESENTACIÓN
SIGNIFICADOS
INTERACCIÓN
OTROS
MUNDO
DESARROLLO
PERSONA
DESENTREÑA
SENTIDO DE LAS COSAS
COMUNICA
MEDIANTE
LENGUAJE
EN
CREACIÓN
LENGUAJES
DIFERENTES
VERBALES
EXPRESAN
SENTIDO
SIGNIFICADO
DECODIFICACIÓN
SENTIDO CRÍTICO
LENGUAJES
PERSONA
HALLAR
INMERSA
RELACIÓN
LENGUAJE
MEDIO DE EXPRESIÓN
PERSONAS
INTERACTUAR
DIALOGAR
COMUNICACIÓN
ESTABLECIDA
PERSONA
DONDE
DA
INFORMACIÓN
NECESIDADES
DESEOS
PERCEPCIONES
CONOCIMIENTOS
EMOCIONES
RECIBE
SENTIDOS
PERSONA
INTERPRETA
SIGNOS MANIFESTADOS
CULTURA