EDUCAÇÃO 3.0
UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA
PARA A EDUCAÇÃO

Centralização do Professor

o professor é visto como a figura central da sala de aula

Avaliações Homogêneas

O autor critica a imposição de avaliações uniformes para turmas heterogêneas

Acesso à Informação

acesso a fontes de conhecimento que vão além do que o professor pode oferecer

Rigidez do Espaço Escolar

O ambiente escolar muitas vezes é restritivo e pouco estimulante

Desconexão com o Mercado de Trabalho

busca profissionais criativos, flexíveis e colaborativos

Modelo Horizontal e Colaborativo

os alunos têm um papel ativo no processo de aprendizagem

Professor como Facilitador

O professor é um facilitador que orienta

Uso Significativo da Tecnologia

A tecnologia é vista como uma ferramenta que agrega valor ao processo de ensino-aprendizagem

Aprendizagem Personalizada e Multimodal

A Educação busca uma aprendizagem cada vez mais personalizada

Preparação para o Futuro

busca jovens profissionais criativos, flexíveis e capazes de resolver problemas

Acesso à Informação

A tecnologia democratizou o acesso à informação

Aprendizagem Ativa e Interativa

A tecnologia promove uma abordagem mais ativa e interativa na aprendizagem.

Personalização do ensino

é possível personalizar a experiência de aprendizagem para atender às necessidades individuais de cada aluno

Preparação para a Cidadania Digital

A educação moderna deve incluir a formação para a cidadania digital

Desenvolvimento de Habilidades Socioemocionais

A tecnologia também pode ser utilizada para promover habilidades socioemocionais

Conexão Global

A tecnologia permite que os alunos se conectem com colegas e especialistas de todo o mundo