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Educación física desde la
corporeidad y la motricidad.

Pedagogía de la motricidad concebida
como movimiento intencionado, que expresa todos los potenciales de la corporeidad.

Movimiento y motricidad

Material y métodos

Corporeidad: Percepción del
cuerpo y a los movimientos
que una persona puede realizar
para dotarlo de expresión.

Motricidad: Capacidad que
tiene un organismo de generar
movimiento o de desplazarse.

Edu. Física:Disciplina que
se centra en diferentes
movimientos corporales
para perfeccionar, controlar
y mantener la salud mental
y física del ser humano.

Desarrollo humano:Proceso en
el cual una sociedad debe mejorar las condiciones de vida de las personas
que la conforman.

Edu. Física y ciencia
de la motricidad humana.

Comienza en el siglo XX, con una reflexión sobre la educación corporal teniendo como base el cuerpo y movimiento a partir de ello surgen tres enfoques de la educación física que dependen de diferentes concepciones:

Ed. fisica deportiva.

Adquisición de técnicas corporales bajo la concepción de un cuerpo sometido a leyes anatómicas fisiológicas y biomecánicas.

Educacion psicomotriz.

Cuerpo concebido como entidad psicomáticas con estructuras motrices que se desarrollan con maduración, motivación y elaboración mental de los procesos motrices.

Expresión corporal

Actividades relacionadas con la danza y gimnasia rítmica como formas de comunicación creativa a través del cuerpo pero liberadas de los mensajes de disciplina, fuerza y orden impuestas por el deporte.

Cuerpo y corporeidad

-Platón y Descartes: (Siglo V y mas tarde siglo XVII) en su El cuerpo como un mundo verdadero o de ideas.

-Carteciana el ser humano es la suma de dos sustancias que no logran relacionarse (la esencia corporal y la esencia de la razón).

-Zubiri: La corporeidad es la vivencia del hacer,sentir, pensar y querer. (7 cuerpos que nos hacen diferente a otras personas. Cuerpo físico, emocional, mental, trascendente, cultural, mágico e inconsciente.)

-Melich: La corporeidad supone entre lo físico, lo social y lo existencial, que se construye espacial y temporalmente, a través del entorno del mundo y de la vida.

-Merlau Guio Ponty: Involucrar dimensiones emocionales, sociales y simbólicas.

La matricidad es concebida como forma de expresión del ser humano, como un acto intencionado y consciente. El movimiento se entiende como el desplazamiento del cuerpo en un espacio que le permite adaptarse al entorno, siendo estas dos un conjunto de creación espontaneidad de la personalidad.

Los conceoptos de corporeidad y motricidad han creado la necesidad de reformular la forma de trabajo del cuerpo

Determina en gran medida la actividad negativa que se tiene frente a la actividad física.