El conocimiento cotidiano,científico y tecnológico.

El conocimiento cotidiano,científico y tecnológico.

La epistemologuia en la educación superior.

Una parte importante de la educación superior tiene como objetivo que los estudiantes desarrollen la comprensión de una disciplina en particular, de los criterios y valores que sustentan el estudio académico de esta disciplina

La naturaleza del conocimiento se centra en la cuestión de cómo sabemos lo que sabemos.

en la educación superior se verá impulsada principalmente por nuestras creencias

Antropología

La antropología estudia la diversidad de las realizaciones socioculturales del ser humano, incluida la emergencia misma de los humanos en sus entornos ecológicos.

Psicología

funciones

Capacitación

Orientación

Selección

Evaluación

Detección

Histórico-social

Conductismo

Humanismo

Constructivismo

Cognitivismo

Metas

Enseñanza

Aprendizaje

Desarrollar conocimientos y métodos.

Relación entre modernidad y posmodernidad.

En la modernidad el conocimiento representa una facultad racional,intelectual,y conciente.La razon academica prevalece como unica autoridad epistemica.Reoresenta un esfuerzo sistematico para descubrirla.

EL CONOCIMIENTO ES EL SABER CONSCIENTE Y FUNDAMENTADO QUE SOMOS CAPACES DE COMUNICAR Y DISCUTIR.

Relación entre sujeto y objeto.

Se entiende por sujeto un ser dotado de conciencia y de voluntad, y opuesto a un objeto exterior que el primero trata de conocer y sobre el cual actúa. El materialismo dialéctico muestra el vínculo y la acción recíprocas entre el sujeto y el objeto, y que el objeto es la base de esta interacción.

filosofía

trata de la reflexión sobre los procesos educativos vividos por el hombre, los sistemas educativos, la sistematización sobre los métodos de enseñanza aplicados en clase y otros temas relacionados con la pedagogía. Su ámbito principal es de entender la relación entre el fenómeno educativo y cómo influye en el funcionamiento de la sociedad.

sociología

investiga la procedencia de la relación entre las estructuras y funciones de la actividad y cohesión social, y formula teorías empíricas o leyes que expliquen los cambios y el crecimiento de la vida social, incluso, cómo interpretarlas a partir de las leyes esenciales.

política

Similarity

Similarity

En el aspecto educativo,intenta analizar de que manera los fenómenos sociales afectan directa o indirectamente a la educación,como la modificación y como influyen en ella.