EL DESARROLLO DELLENGUAJE EN LOS NIÑOS PREESCOLARES

DESARROLLO INFANTIL

Hace referencia a los cambios biológicos y psicológicos que ocurren en los seres humanos entre el nacimiento y el final de la adolescencia.

COMUNICACION INFANTIL

Podemos desarrollar diferentes actividades que le pueden ayudar al niño, tales como:• Utilizar un tono de voz más agudo que el normal
• Vocalizar bastante
• Exagerar la entonación
• Usar gestos, mímica y onomatopeyas para acompañar el mensaje
• Uso de frases cortas y simples

LENGUAJE Y NEUROCIENCIAS

Las neurociencias nos ayudan a comprender la formacion del sistema nervioso durante los primeros años de vida, esto significa cómo funciona el procesamiento de las actividades más diversas del sistema nervioso; como el lenguaje, la comunicación, el procesamiento de emociones, la memoria, etc.

LENGUAJE Y EXPRESION RECEPTIVO

Es bueno dialogar con el niño. Se han de establecer rutinas para que el niño llegue a anticipar las posibles acciones y sucesos que vayan a ocurrir Es conveniente nombrar todas las acciones y objetos que se manipulan continuamente. También es necesario hacer preguntas a los niños, incitarles a preguntar, ofrecer explicaciones adecuadas a su experiencia

HABLA PRELINGUISTICA

Subtopic

HABLA LINGUISTICA

toSe caracteriza por la utilización del lenguaje propiamente dicho y comienza hacia el primer año de vida.
La adquisición del lenguaje se realiza de forma progresiva de acuerdo a los siguientes niveles:
• Nivel fonológico: emisión y perfeccionamiento de sonidos
• Nivel semántico: adquisición de palabras con significados
• Nivel morfosintáctico o de construcción de frases.