EL ENFOQUE PSICOGENETICO DEL APRENDIZAJE
NIVEL TRES
Se produce la fonetizacion de la palabra escrita
asocian la palabra escrita y el sonido
empiezan a buscar letras similares
empieza a contrastar la hipotesis de un escrito de orden de silaba
consonante
vocal
silaba
unidades
NIVEL UNO
Los infantes empiezan a reconocer la grafia
son capaces de diferenciar la grafia
enfoques
lineas rectas
curvas
el infante acepta el convencionalismo de la escritura
NIVEL DOS
objeto
los niños crean modos de diferenciación grafica para representar diferentes palabras y las relacionan asi:
conocimiento
alfabeto
sonido
escritura