Elementos del Modelo Pedagógico Dialogante

Metodologías

Heteroestructurales

Expositivas y magistrales

Autoestructurales

El taller, la excursion, el experimento, el
laboratorio, la vista y el museo

Interestructurales

Asociada al dialogo, y la valoración del proceso
de aprehendizaje.

Secuenciación

Organiza las temáticas por niveles de complejidad

Fomenta la autonomía de los estudiantes

Favorece

Organización del tiempo

La planeación

La programación

Selección de las metas

Respeta los ritmos individuales de aprendizaje, desarrollo, estudio y trabajo

Evaluación

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Continua

Naturaleza compleja e intersubjetiva

Evalúa las tres dimenciones

Cognitivo

Práxico

Valorativo

Como proceso que se realiza por fase y niveles de complejidad, que reivindican el papel directivo y mediador del docente y el papel activo del estudiante.

Favorecen la conciencia, la reflexión personal y colectiva, individual y grupal.