ELEMENTOS GENERALES DE LA FORMACIÓN VIRTUAL

LA FORMACIÓN NO PRESENCIAL EN UN ENTORNO NO VIRTUAL

DESCRIPCIÓN: se considera un formador on-line a todo aquel que utiliza medios electrónicos para comunicarse con sus alumnos

ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN EL APRENDIZAJE: 1- El Entorno que determina la calidad del proceso, y b) y el EVA(entorno virtual de aprendizaje) que es un punto de encuentro entre el formador y el estudiante que deben disponer de los recursos necesarios para el aprendizaje como lo son: la planificación del curso, los contenidos básicos y las herramientas y espacios de comunicación.

EVA: para que el este cumpla sus objetivos principales debe mostrar dos espacios y funcionalidades: INFORMATIVO Y FORMATIVOS que permitan promover la comunicación y resolver las necesidades de gestión de los estudiantes

¿QUE DEFINE UN PROCESO DE FORMACIÓN ON-LINE Y UNO DE AUTOAPRENDIZAJE: la presencia de la figura del formador y la existencia de un EVA

LA ASINCRONÍA

DEFINICIÓN: el sistema de formación on-line posibilita a formador y estudiante, seguir proceso de aprendizaje sin necesidad de coincidir en espacio ni en tiempo, uno de los motivos fundamentales es el elemento de la no coincidencia

MODELOS ON-LINE: existen algunos modelos de aprendizaje como los son: a) modelos sincrónicos, b)modelos asincrónicos y c) los modelos mixtos. cada no de estos contienen múltiples características que favorecen el trabajo on-line dependiendo de los objetivos que se pretendan unos generan una inmediatez y otros nos dan más posibilidades de reflexión

EL MODELO ASINCRÓNICO: Las actividades sincrónicas se pueden proponer como una alternativa pero se debe reflexionar sobre algunos elementos como: si hay otras acciones que pueden suplir las expectativas del curso asincrónico y la valoración de las condiciones de las personas participantes y de los medios que utilizarán para cumplir la tareas asignada de manera sincronica

ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO E INTERRELACIONES

PRINCIPALES ELEMENTOS: El Estudiante y el formador indispensables para todo proceso de autoformación y autoaprendizaje

OTROS FACTORES A VALORAR: es estos procesos debemos mencionar los materiales, el entorno y el tiempo, sumandondo a esto los materiales didácticos y la actitud de las personas estudiantes

Subtopic

UNA MANERA DE APRENDER: EL ROL DEL ESTUDIANTE

IMPORTANCIA DEL ROL DEL ESTUDIANTE: este modelo busca que el estudiante aprenda y se forme a partir de contenidos e informaciones de forma didáctica con la utilización de métodos específicos y adecuados

ROL DEL DOCENTE: durante este´proceso la acción del docente será clave, motivando y promoviendo la participación del estudiante en la dinámica formativa

IMPORTANCIA DEL IMAGEN: al conocer a una persona nos hacemos una imagen a partir de sus experiencias formativas, sus palabras y gestos, pero al ser imagen carece de una total garantía, solo la constancia y la frecuencia con la que se interactúa nos permitirá acercarnos más a una realidad.

LO VIRTUAL: mediante este se recibe la información necesaria, nos permite hacernos una imagen y conocernos, hacernos una imagen que se convertirá en algo mas real en la medida en la que se interactúe durante el proceso de formación.