Plan de Gestión Anual

Noraino dauden esplizitatuta eta sozializatuta

Mintzberg-ek (1993) emandako eskema

Banako lana. Lehen lauhilekoan eginda, Practicum I-eko memoria egiten laguntzeko asmoz eskatzen da.

Ikasle talde bakoitzak eskola esperientzia ezberdina aztertuko du, lauhilekoaren amaieran beste lagun guztien aurrean bere lana aurkezteko. Lan honetan oinarri teorikoa landu ondoren, ikasleek landa lana egingo dute: elkarrizketak, eztabaida taldeak, behaketa zuzena...Landa lanean hezkuntza profesionalen, sindikatuen, administrazioko teknikoen edota jasotzaileen (gurasoak, ikasleak nahiz guraso elkarteak) iritziak jasoko dira (ez da derrigorrezkoa guztiak hartzea).Oinarri teorikoa eta landa lana azaltzeko txostena egingo dute. Beraz, bi emateko daude:Txosten idatziaAhozko aurkezpenaGaiak direla eta, zabala bada ere, ondoko aukerak proposatzen dira:Gaitasun handia duten ikasleentzako eskola bereziakHezkuntza premia berezi handiak dituzten ikasleentzako eskola bereziakOsasun fisikoaren edota mentalaren arazoak direla eta, eskolara etorri ezin diren ikasleen eskolatzea.Amara Berri SistemaHerri txikiko eskolak (landa eskolak)Montessori eskolakWaldorf eskolakKonfiantzaren Pedagogia eta ikasleen ibilbide libreaSasoikako langileen seme-alaben eskolatzeaBasa eskolakIkaskuntza kooperatiboa ezartzea eta edozein berrikuntzaren ezarpenaGaiak aukeratzean, Practicum-etan eta ikasle gehienen esperientzian ezagutu ez diren eskola esperientziak, ekimenak edota hezkuntza zerbitzuak nahiz erakundeak hurbildu nahi ditugu.

Banako azterketa. Eduki teorikoetatik eta ikasleen ikerketetatik sortutako galderek osatutako test proba.Ez da ezezko punturik egongo.Gainditzea derrigorrezkoa da.

Eskolaren proiektuak (banaka), 1,5 puntu (%15)K4 moduluko lana, 2 puntu (%20)Kasu azterketa (banaka), 1,5 puntu (%15)Talde ikerketa, 2 puntu (%20)Banako test proba, 3 puntu (%30)

Ezinbeste gainditzea