Esquema del artículo
Componentes del lenguaje
FORMA: Fonética fonología, morfosintaxis
CONTENIDO: semántico, léxico
USO: pragmática
Clasificación de trastornos según el DSM-5
Trastorno del lenguaje (TDL)
Dificultades para entender y producir lenguaje
Diagnóstico desde edad temprana
Puede coexistir con otros trastornos (TEA, TDAH…)
Trastorno de los sonidos del habla (TSH)
Problemas para pronunciar correctamente los sonidos
Evaluación fonética y fonológica
Riesgo para la lectoescritura y autoestima
Trastorno de la fluidez - tartamudez (TFI)
Repeticiones, bloqueos, tensión al hablar
Puede desaparecer o volverse crónico
Diagnóstico diferencial con disfluencias normales
Trastorno de la comunicación social (TCS)
Dificultad en el uso social del lenguaje
No es lo mismo que TEA
Problemas para entender indirectas, bromas, reglas sociales
El niño que deja de hablar
Afasia adquirida (por daño cerebral)
Pérdida del lenguaje tras adquirirlo normalmente
Mutismo selectivo
Trastorno de ansiedad
El niño no habla en ciertas situaciones
Afasia-epilepsia
Encefalopatías epilépticas que afectan al lenguaje
Ejemplo: Síndrome de Landau-Kleffner