FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION A DISTANCIA - KEEGAN, D.(1996)

RAMIFICACIONES O TIPOS

EDUCACIÓN CONVENCIONAL (presencial)

Educación en escuelas, colegios y universidades actualmente.

CARACTERÍSTICAS: Diálogo, lectura, tutorial, seminario, práctica de laboratorio, viaje de estudio, estudio en biblioteca.

Requiere trasladarse a una institución.

ENSEÑANZA A DISTANCIA (asíncrona)

No es posible sin el desarrollo de la tecnología y comunicaciones.

CARACTERÍSICAS: Separación maestro-alumno, alumno-grupo, comunicación impersonal mediada por la tecnología.

ENSEÑANZA CARA A CARA A DISTANCIA (síncrona)

Nace en 1980 (REVOLUCIÓN ELECTRÓNICA: chip, tecnología de ancho de banda)

CARACTERÍSTICAS: Salones virtuales vía satélite por enlaces de ancho de banda, primera vez se puede escuchar a los estudiantes a distancia.

DIFERENCIAS ENTRE EDUCACIÓN A DISTANCIA Y VIRTUAL

Tecnología de sincronización de tiempo.

Acceso a cursos en cualquier momento y lugar.

Factor económico: no requiere edificio físico.

En didáctica: requiere habilidades digitales.

Tecnología síncrona en transmisiones con tiempos agendados fijos.

DEFICIONES

AUTORES CLÁSICOS: G. Dohmen (1967) O. Peters (1973) M. Moore (1973) B. Holmberg (1977)

AUTORES MODERNOS: D. Garrison & D. Shale (1987) B. Barker & otros (1989) M. Moore (1990) P. Portway & Cl Lane (1994)

ORIGEN

1870-1970 Escuela por correspondencia, estudio en casa, estudios externos.

1990 Necesidad de atender 100 mil estudiantes a la vez.

1996-2000 Se aplica como complemento de los sistemas educativos.

REINO UNIDO. Universidad de Londres. Cursos abiertos a distancia.

ESTADOS UNIDOS. Tecnología síncrona, teleconferencias, telecursos, video a 2 vías, redes computacionales.

CHINA. Proyecto Dianda (1990) basada en TV. Universidad Abierta Beijing.

FRANCIA. Centro Nacional de Educación a Distancia (niños desplazados). Primaria, secundaria, vocacional, técnica, docente y universidades.

EXTENSIONES DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

ABIERTA: Universidades abiertas, aprendizaje abierto. Manchester Open Learning para entrenamiento a su empresa (1980)

APRENDIZAJE FLEXIBLE: Capacitar a estudiantes para decidir el tiempo, duración y frecuencia del aprendizaje.

EDUCACIÓN PARA ADULTOS: Grupos dinámicos para enseñanza con andragogía. Toman en cuenta la experiencia con niños para enseñar a adultos.

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA: Analizan el uso de la tecnología en la educación. No abandonan la educación interpersonal. Es un campo de la investigación educativa.