FUNDAMENTOS
DEL CURRICULO
-HEIDERSON SAMUEL CUJABAN T.
- WILLIAM ORLANDO PUENTES M.
EL CURRÍCULO
Es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías para determinar los objetivos de la educación escolar .
El currículo permite planificar las
actividades académicas de forma general, ya que lo específico se determina por los planes y programas de estudio.
ORIGEN DEL CURRÍCULO
Proviene del latín curriculum, de currere,"correr", que significa "carrera"
El término currículo fue utilizado por primera vez en el libro de Franklin Bobbit en 1924
COMPONENTE BIOLOGICO
Fomentar el arraigo social, identidad y compromiso atendiendo las necesidades
Plantea proposiciones basadas en
particularidades biológicas, fisiológicas como desarrollo motor, actividad nerviosa, actividad física, procesos metabólicos entre otras.
FUNDAMENTOS CURRICULARES
Son teorías que se consideran en el momento de realizar un diseño curricular
FUNDAMENTOS CIENTÍFICOS
fomentar los procesos tecnológicos
paradocentes y estudiantes de los distintos
niveles educativos
desarrollo de procesos de comunicación,
el uso de instrumentos tecnológicos que
faciliten la formación adecuada de
competencias y la adquisición y
generación del saber.
FUNDAMENTOS
ANTROPOLÓGICOS
Ser humano es creador y heredero de su cultura, lo cual le permite construir su identidad a través de la comunicación y del lenguaje en sus diversas expresiones.
Las propuestas curriculares deben
fomentar el arraigo social, identidad y compromiso
FUNDAMENTOS
SOCIOLÓGICOS
Espacios de interacción y socialización.
La convivencia humana se realiza en la interdependencia, la cooperación, la competencia y el espíritu de responsabilidad y de solidaridad.
FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS
Describen los principios y características
del modelo pedagógicos que se pretende
implementar con un currículo.
Oportunidad de vivenciar.
Procesos de enseñanza y aprendizaje.
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS
Toma en cuenta a la persona como ser.
Formar al hombre en todo aquello que le permita participar activamente como agente productivo de cambio y de
desarrollo.
FUNDAMENTOS LEGALES
Determinados por las normativas legales vigentes a nivel nacional e internacional.
Exigen la transformación renovación e innovación pedagógica.
FUNDAMENTOS AMBIENTALES
Propicia una actitud de respeto y cuidado al medio ambiente.
Interrelación entre la psique y el medio que rodea al individuo.
FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS
El estudio de la conducta humana en situaciones de aprendizaje.
Desarrollar la capacidad crítica y analítica del espíritu científico.