Generalizando El Concepto
De Energía Y Su Conservación
(Jordi Solbes y Francisco Tarín)
Concepto Básico De Energía
La energía es la capacidad de un cuerpo
para generar cambios en otros cuerpos.
Historia De La Ciencia
La Conservación
De La Vis Viva
Siglo XVII, estudio de choques
elásticos e inelásticos, búsqueda
de la magnitud que se conserva
en las colisiones elásticas.
Galileo (1638), Martillo - Pilón,
siendo la proporción entre
distancia que se hunde la
estaca y velocidad del cuerpo
que cae, con este experimento
se llevó a cabo una forma de
medir el trabajo.
Tratados de 1700, donde
Huygens resuelve el problema
de los choques elásticos por
medio de la conservación de
la Vis Viva. También fue
desarrollado por Leibniz.
La fuerza viva no se conserva
en los choques, dando el primer
principio de la termodinámica.
Leibniz propone la ley en la
que un cuerpo que cae adquiere
una fuerza, su valor le produce
ascender a la misma altura, si
se produce un choque elástico.
La fuerza se mide por su
efecto = "Altura Alcanzada".
También se toman conceptos
como que la energía cinética
de un péndulo es igual a la
potencial gravitatoria (1673).
Galileo
Concepto De Energía
La energía se tomo en
cuanto a la "Vis Viva"
(Fuerza Viva), se puede
definir como una
magnitud energética
que se conserva en
fenómenos mecánicos.
La Calorimetría
Siglo XVII, gracias a los estudios
sobre los choques elásticos, se
dan las revisiones acerca del
calor.
Se estable el concepto de
temperatura, Galileo reutilizó el
termoscopio de aire, el cual
determinaba el calor o frío de
un cuerpo. Sartorio en 1612 fijo
una escala termométrica, pero
se afectaba por la presión
atmosférica y la gravedad. En
1632 se utilizó el termómetro
de agua, sustituido por él del
alcohol.
En 1720, Fahrenheit creó su
escala e introdujo el termómetro
de mercurio. La escala Reamur
en 1772, de mano con las
investigaciones atmosféricas de
Ande de Loe. Por último, la
celsius o centígrados se dio en
1743 por Christian.
Black determinó que la cantidad
de calor necesaria para que
masas iguales de cuerpos
diferentes sufran la misma
variación de temperatura.
Concepto de calor específico y
como se determina. En los
cambios de estado se absorbe
o cede una cantidad de calor
sin variaciones en la
temperatura. También se da el
calor latente y el método de
calcularlo.
Producción ilimitada de calor
por medio del rozamiento en
la perforación de tubos.
Transformación de mecánica
a calor. Dary en 1799 demostró
que la fricción de dos hielos
producía el calor para derretirse.
Bermovill habló de los gases
formados por partículas que
se mueven y chocan elástica
mente entre ellas. Si el gas
se calienta, aumenta la vis viva
de las partículas y por tanto la
presión. También mencionó a la
teoría cinética, la cual no explica
la dilatación ni los cambio de
estado.
También se habló de la radiación
y conducción, siendo formas de
transmitir el calor, en 1799,
Revost habla sobre la idea
dinámica de equilibrio de la
radiación térmica de un cuerpo.
Generando argumentos en contra
de la teoría calórica, ¿Cómo se
podrían transportar partículas de
un cuerpo a otro sin presentar
rozamiento?
Teoría Calórica
Concepto De Energía
La energía en esta etapa se tomó
como "Calórica", la cual es un fluido
formado por átomos indestructibles,
que penetra los cuerpos cuando se
calientan y sale cuando se enfrían.
La Conservación
De La Energía
Concepto de "Trabajo"
Concepto De Energía
Subtopic
La Termodinámica Y
El Segundo Principio
Subtopic
Concepto De Energía
Subtopic
El Campo
Electromagnético
Subtopic
Concepto De Energía
Subtopic
La Radiación
Del Cuerpo Negro
Subtopic
Concepto De Energía
Subtopic
La Relatividad
Subtopic
Concepto De Energía
Subtopic
Física Cuántica,
Nuclear Y De Partículas
Subtopic
Concepto De Energía
Subtopic
Percepción De Aprendizaje
Cuestiones
De Aprendizaje
1. Los estudiantes identifican
conceptos como: Trabajo,
esfuerzo, energía y potencia.
2. Asignan un carácter material
a la energía, asociada al
movimiento o actividad.
3. Creen que la energía se gasta
o almacena, gracias al lenguaje
cotidiano, expresiones como
"consumo de energía" o "crisis
energética"
4. Confunden las fuentes con
las formas de energía.
5. Consideran al calor en
términos de sustancia o
forma de energía.
6. Confunden calor
y temperatura.
7. No se tiene en cuenta la
transformación, conservación,
transferencia y degradación,
necesarias para comprender
el concepto.