"INFORMACION SOBRE EL COVID-19" LA EDUCACIÓN COMO DERECHO UNIVERSAL EN EL CONTEXTO DE LA EMERGENCIA SANITARIA
CONTEXTUALIZACION
PROBLEMA
¿Qué pasa?
La educación como derecho universal en el contexto del Covid-19
¿Dónde se desarrolla nuestro estudio de caso?
En el cantón Quito, en la parroquia de San Miguel; específicamente en el UPC.
¿A quién le pasa esto?
Padres de familia del sector y los profesores de jóvenes y niños.
¿Cuándo sucedió? ¿Sucede ahora?
En el mes de Junio del 2020.
¿Que aspectos intervienen o tienen relación con el problema y nuestro caso?
Proceso educativo
Acceso a la tecnología
Políticas estatales
Economías de las familias
Derechos de los niños
Programas educativos
Situación económica del país
INTERROGANTES
¿Cuáles son los motivos de cambio de establecimientos y/o abandono de estudios académicos, a partir de la educación como derecho universal en la emergencia sanitaria , en los habitantes del sector San Miguel, durante el mes de junio de 2020, en la parroquia de Calderón , D.M. De Quito.
¿Qué ocurre con las personas que continuan y abandonan sus estudios academicos, a partir de la educación como derecho universal en la emergencia sanitaria, en el sector San Miguel, durante el mes de junio de 2020, en la parroquia de Calderón , D.M. De Quito.
¿Quiénes son las personas que abandonaron sus estudios, a partir de la educación como derecho universal en la emergencia sanitaria,, durante el mes de junio de 2020 en la parroquia de Calderón , D.M. De Quito.
OBJETIVOS
Identificar la causa(s) o razon(es) del cambio de establecimientos y/o abandono de estudios academicos, a partir de la educación como derecho universal en la emergencia sanitaria, dirigido a los habitantes del sector San Miguel, durante el mes de junio de 2020, en la parroquia de Calderón , D.M. De Quito.
Indagar lo que sucede con las personas que abandonaron sus estudios academicos, a partir de la educación como derecho universal en la emergencia sanitaria, en el sector San Miguel, durante el mes de junio de 2020, en la parroquia de Calderón , D.M. De Quito.
Caracterizar a los niños, niñas y adolescentes que abandonaron sus estudios, a partir de la educación como derecho universal en la emergencia sanitaria, en el sector San Miguel, durante el mes de junio de 2020, en la parroquia de Calderón n, D.M. De Quito.
CONTENIDOS
Información sobre el Covid-19
Emergencia Sanitaria
Situación económica.
Cambio y/o abandono de estudios academicos.
AUTORES
Pérez-Narváez, M. V., & Tufiño, A.
Bonilla-Guachamín, J. A.
Cáceres-Piñaloza, K. F.
FUENTES
Pérez-Narváez, M. V., & Tufiño, A. (2020). Teleeducación y COVID-19. CienciAmérica, 9(2), 58-64. Recuperado de: http://201.159.222.118/openjournal/index.php/uti/article/view/296/447
Bonilla-Guachamín, J. A. (2020). Las dos caras de la educación en el COVID-19. CienciAmérica, 9(2), 89-98. Recuperado de: http://201.159.222.118/openjournal/index.php/uti/article/view/294/461
Cáceres-Piñaloza, K. F. (2020). Educación virtual: Creando espacios afectivos, de convivencia y aprendizaje en tiempos de COVID-19. CienciAmérica, 9(2), 38-44. Recuperado de: http://cienciamerica.uti.edu.ec/openjournal/index.php/uti/article/view/284/424
ACERCAMIENTO
HITOS
Ante esta pandemia Ecuador ha sido gravemente afectado, ya que se han dados informes de cadáveres abandonados en las calles, así afectando a la comunidad y preocupando a los familiares de la persona.
La OMS (Organizacion Mundial de la Salud) declaro el 11 de marzo del 2020 que el coronavirus Covid 19 dejara de ser una epidemia y pasara a ser una pandemia.
En Ecuador el primer caso de coronavirus fue confirmado el 29 de febrero del 2020.
CATEGORIAS
Covid-19
Niños, niñas y jovenes sin estudios academicos
Crisis economica
Desempleo
COMPONENTES
Ecuador tiene el 60% de su población económicamente activa en el desempleo.
Corrupción del gobierno de Lenin Moreno.
China crea el Covid-19
MODELOS
Tipos de coronavirus
Subtopic
Tipos de educacion
Tipos de emergencia
Tipos de trabajo
APROXIMACIONES
Contagio
Transmision de una enfermedad
Virus
Agente infeccioso, constituido por genes que contienen acidos nucleicos.
Cuarentena
Aislamiento de personas o animales durante un periodo de tiempo.
Pandemia
Enfermedad epidémica que se extiende a muchos países y ataca a varios individuos.
Coronavirus
Infección respiratoria que se puede propagar de persona a persona.
Desempleo
Falta de oportunidades de trabajo en una sociedad.
APLICACION
CASOS
La mayoria de las personas que se contagian presentan sintomas de intensidad leve o moderada.
El virus que causa Covid-19 se transmite a través de las goticulas generadas cuando una personas infectada tose estornuda o espira.
La enfermedad por coronavirus (COVID 19) es una enfermedad infecciosa causada por un coronavirus recientemente descubierto.
EJEMPLOS
Los coronavirus (CoV) son una gran familia de virus que causan enfermedades que van desde el resfriado común hasta enfermedades más graves.
El pequeño y rico país de Asia tenía una estrategia para contrarrestar el avance del covid-19 que era reconocida como ejemplo mundial.
en una primera etapa de la emergencia sanitaria por coronavirus, las pérdidas sumarían USD 6.000 millones
CONTRAEJEMPLOS
El contraejemplo de esas “guerras” es el proyecto Manhattan –este sí, de carácter bélico–, que se saldó con la producción de la bomba atómica.
factores que explican por qué la estricta cuarentena no impidió que Perú sea el segundo país de América Latina con más casos de covid-19.
CONTRAHECHOS
Tecnología
La solidaridad y la tecnología son aliados en las provincias para enfrentar al COVID-19.
SOLUCIONES
Compromiso de cumplir la cuarentena.
Ayudar a las empresas de manera que no dejen de progresar y brinden ayuda a los demás ciudadanos.
Evitar en lo posible contacto de las demás personas.
No compartir noticias falsas que solo generan angustia y preocupación en los ciudadanos.
RESPUESTAS
Varios coronavirus causan infecciones respiratorias que pueden ir desde el resfriado común hasta enfermedades más graves
Este nuevo virus como la enfermedad que provoca eran desconocidos antes de que estallara el brote en Wuhan (China) en diciembre de 2019.
Actualmente la COVID‑19 es una pandemia que afecta a muchos países de todo el mundo.
DESARROLLO
DEFINICIÓN
En el cantón Quito, en la parroquia de San Miguel; específicamente en el UPC, el número de estudiantes sin acceso a la educación ha aumentado de manera que no pueden continuar con sus estudios como lo habitual.
Dadas las noticias por parte del gobierno, se cerraron todas las instituciones por lo cual no hay clases presenciales y esto ha provocado que muchos estudiantes no puedan cumplir con sus estudios ya que no tienen acceso a la tecnología.
En Ecuador, solo el 37 por ciento de los hogares tiene acceso a internet, lo que significa que 6 de cada 10 niños no pueden continuar sus estudios a través de plataformas digitales. La situación es más grave para los niños de zonas rurales, solo el 16 por ciento de los hogares tiene este servicio.
CARACTERÍSTICAS
Personas de bajos recursos
Sin acceso a la economía
Desempleo
Estatus económico bajo
Falta de ingresos
Niños, niñas y jóvenes que abandonan sus estudios.
VENTAJAS
Interactuar con los familiares.
Solidaridad
Mejoro notablemente el medio ambiente
Existencia de la Internet
Métodos de tele trabajo y tele educación
DESVENTAJAS
Perdida economica
Perdida de vidas
Violencia familiar
Corrupción por parte del gobierno
Escasez de alimentos
RELACIONES
La peste negra o muerte negra se refiere a la pandemia de peste más devastadora en la historia de la humanidad que afectó a Eurasia en el siglo xiv y que alcanzó un punto máximo entre 1347 y 1353.
La pandemia de gripe de 1918, también conocida como gripe española, fue una pandemia causada por un brote del virus Influenza A del subtipo H1N1.
Una pandemia de influenza es un brote mundial de un nuevo virus de influenza A que es muy diferente de los virus.
VARIANTES
El síndrome respiratorio de Oriente Medio (MERS) es una enfermedad respiratoria vírica provocada por un nuevo coronavirus (el coronavirus causante del síndrome respiratorio de Oriente Medio o MERS-CoV) que fue detectado por primera vez en Arabia Saudita en 2012.
Los síntomas típicos del MERS son fiebre, tos y dificultades respiratorias. Es habitual que haya neumonía, pero no siempre. También se han registrado síntomas gastrointestinales, en particular diarrea. Algunos casos de infección por MERS-CoV no presentan síntomas, aunque den positivo para el virus en las pruebas de laboratorio.
Los coronavirus son una extensa familia de virus causantes de enfermedades que van desde el resfriado común al síndrome respiratorio agudo severo (SRAS).