Investigación en el campo de bienestar social (Terapia Ocupacional)
Paradigma
Proporciona una estructura conceptual para la comprension del mundo
Sostiene la identidad de un campo al aportar un enfoque común
Enfoque
Cuerpo de conocimiento preexistente, conjunto ordenado de problemáticas, objetivos y métodos
Ver las ideas y tratar los problemas relativos a ellas
Teorias
Explicacion del por que,de como ocurre un fenomeno y como puede ser controlado
Conjunto de ideas o conceptos que guían las acciones
Define conceptos y establece relaciones entre estos
Formal
Explica acontecimientos relacionables u observables,afirmando una serie de proposiciones
Se basa en una investigacion sistematica con conceptos definidos y explicaciones entre estos conceptos
Una de las teorias formales es la sistemico ecologica
Informal
Conocimientos personales basados en la experiencia
Construccionismo social
Reconicmientos de las epxeriencias mediante el dialogo con el fin de construir la realidad
Marco de referencia
Guía la practica al delinear las ideas, se extrae de una base teórica. También delinea los procesos de evaluación y las estrategias de intervención compatibles con la base teórica
Ruta analitica
Es un proceso de razonamiento que se realiza para orientar y entender el camino que se puede tomar al momento de realizar el razonamiento previo a las acciones que se llevan a cabo en la práctica, teniendo en cuenta las poblaciones, necesidades y problemáticas que presenten.
El área de bienestar social en TO trabaja con las poblaciones vulnerables
La comunidad se entiende como un grupo de personas que tiene diferentes creencias,ideas y pensamientos
Se promueve el bienstar social y colectivo
Terapia Ocupacional
Ciencia social híbrida
Componentes de una disciplina blanda y exacta
Comprensión de las problemáticas sociales
Se pretende mejorar la calidad de vida de las personas
Bases duras (Disciplinas exactas)
Morfología, biología, biofísica, bioquímica,entre otras
Nos permiten tomar conocimientos y crear otros teniendo en cuenta que el ser humano es cambiante
Fenómeno social
Interacción constante entre la ciencia, la tecnología y la sociedad
TRIADA OCUPACIONAL
Es una disciplina por que cumple con 3 crierios
Deformación
La base de estudio de Terapia Ocupacional es la ocupación
Transformación
Problema-solución
Correlación
Se usan conceptos de diversas discplinas
Se considera al ser humano un ser holístico
PARADIGMAS
Positivista
El Terapeuta Ocupacional se basa en la evidencia científica para dar validez a sus intervenciones
Por este motivo se usan herramientas e intervenciones que cumplen con los estandares necesarios para validar,observar y medir las diversas variables
Epistemología
Se centra en
Relación de causalidad encaminada al cambio ocupacional del usuario a través del uso de actividades terapéuticas con propósito y significado
Debilidades del paradigma
El humano es un ser dinámico y cambiante
El objeto de estudio de la profesión se centra en las ocupaciones que rigen el desempeño de la persona en los diferentes contextos,por esta razón no se puede desligar un componente del otro.Al medir todas las variables que se relacionan con el ser,se observan componentes subjetivos que no se pueden medir de manera cuantitativa
Teorias
Comprender la integralidad y complejidad de las personas
Se ve reflejado en modelos y marcos holísticos
Al ser guiados por el desempeño ocupacional de ususario no pueden ser rigidos como se plantea en el paradigma
Interpretativo
Características
1.Las realidades son múltiples, holísticas y construidas
El objetivo de la investigación es la comprension de los fenómenos
2.Existe una relación inseparable entre el investigador y el observador
El humano es el sujeto de investigación
Complementariedad de perspectivas aportadas por el investigador y los participantes
El investigador interpretativo se limita a formular hipótesis junto a una descripción del tiempo y del contexto
3. Los fenómenos no pueden ser comprendidos si son aislados de su contexto
4. Los métodos cualitativos se adaptan mejor a las realidades con las que se trabajan
5. El investigador prefiere el análisis inductivo ya que la realidad se puede comprender de manera plural y permite describir de manera completa el ambiente
6. El investigador debe realizar una descripción completa del contexto y de su papel en el proceso de comunicación con otros sujetos
7.Énfasis en la comprension de la experiencia humana
8.Se realiza la investigación en un contexto determinado
9.Las acciones transcurren de forma natural
10.Criterios de calidad para asegurar la credibilidad de la investigación
11. La realidad social no es independiente si no que es una realidad construida socialmente
12.Desde la perspectiva interpretativa la teoría suministra la pauta a partir de la cual se conducirá la practica
Posibilidades de cambio en la practica
Reducción de los problemas de comunicación facilitando el dialogo en situaciones de intolerancia y falta de acuerdo
El interpretativismo influye en la practica al ofrecer a los sujetos la posibilidad de reconsiderar sus actitudes, creencias y maneras típicas de razonamiento
De esta manera alterar el entendimiento que mantienen sobre si mismos y sus contextos cotidianos
Postula la busqueda de la comprension
Se aprende a través de las exteriorizaciones
El instrumento clave mediador de la comprension es el lenguaje
Es el sistema de signos mas importante de la sociedad humana y en el se sustentan fundamentalmente las objetivaciones comunes de los seres humanos
Investigación cualitativa
Lo cualitativo describe las acciones sociales reguladas por normas sociales
Investigación cualitativa
Lo cuantitativo describe los fenómenos no regulados por normas,como las conductas de tipo reflejo
El conocimiento interpretativo esta basado en las experiencias en el campo del investigador y de los participantes
La acumulación de conocimiento de carácter interpretativo nos facilita un punto de partida en un ciclo continuo de indagación
Conocimiento de carácter hipotético o deductivo
El conocimiento implica una colaboración entre el investigador y los participantes
Mejora la acción y las perspectivas que poseen los actores sociales sobre su propia existencia, praxis y el contexto de su vida cotidiana.
Por este motivo es democrático
El paradigma interpretativo aspira a explicar los significados subjetivos asignados por los actores sociales a sus acciones, así como a descubrir el conjunto de reglas que dan sentido a las actividades sociales
Socio-crítico
La ciencia social es interpretativa
Se originan de los estudios comunitarios y de la investigación que se esta llevando a cado teniendo como objetivo promover las transformaciones sociales dando solución a problemas identificados en las comunidades,contando con la participación de sus miembros
Conceptos claves del paradigma
Pensamiento crítico, emancipación, conocimiento situado y significativo
Los conceptos van ligados y se integran en favor de la transformacion de las realidades
El pensamiento crítico nace a partir de la necesidad de examinar la realidad en la que se vive e identificar las barreras que no permiten avanzar para generar los cambios, así mismo el conocimiento significativo se relaciona con los principios, intereses y valores de la comunidad, está a su vez puede ser transformada como parte de la construcción social,generando así nuevos conocimientos y realidades.
Tienen una metodologia mixta que toma parte de la investigacion cualitativa y la cuantitativa