La tecnología educativa en la actualidad: evidencia de una crisis
Los setenta´s
La TE se aplicó para mejora
e incremento de la eficacia
A finales se focalizo
en los medios para convertirse
en disciplina cíentifica
Los ochenta´s
Entra en crisis la TE
Autoconocimiento de la crisis
Ausencia de señas de identidad
Desorientación profesional en los
titulos de TE
Débil aplicación e insidencia en escuelas
La crisis de la
tecnología educativa
El contexto de la TE es propio
del contexto educativo
Profesorado e instituciones consumidores de la TE
La TE es de carácter estandarizado
y unidireccional
La TE considerada pensamientos y
cultura de los profesores
Enfoque de transformación y mejora
de sistemas educativos
La TE concibe el proceso instructivo como un proceso aséptico de influencia ideológic