Le donne nella nostra società

Contenuti

Gli studenti descriveranno una donna che ha un ruolo di rilievo nella loro vita o in quella della loro comunità, riflettendo sulle sfide che affronta ogni giorno.

Visione del video "Le donne che hanno cambiato la storia"

In gruppi di 5/6 gli studenti cercheranno sul brano fornito dall'insegnante almeno 5 citazioni in cui si parla del trattamento delle donne nella storia, annotando in una tabella alcune riflessioni accanto a ogni esempio riportato.

Ogni gruppo condividerà con la classe il lavoro svolto

Gli studenti creano un diagramma confrontando il ruolo delle donne nella letteratura e quello delle donne nella società.

Metodologie

Peer to peer

Cooperative learning

ambiente

Classe

Strumenti

Articolo "Storia dell'emancipazione femminile in Italia" di Valentina Piattelli

Lim

Cartoncini, colori e altri articoli di cancelleria

Vetifica

Creazione di un poster per la promozione dell'emancipazione femminile.

Questionario: donne che hanno cambiato la storia

Gioco su donne che hanno contribuito all'emancipazione femminile

Prerequisiti

Analisi letteraria

Creazione di un diagramma

conoscenza del testo descrittivo

Obiettivi

Gli studenti delineeranno dei parallelismi fra l’attualità e la letteratura

- analizzare le disuguaglianze di genere nelle comunità
- trovare similitudini e differenze relativamente al ruolo della donna nella letteratura.

Finalità

-Uguaglianza di genere

-Ridurre le disuguaglianze

Tempi

1 h

Strategie

-Didattica cooperativa

-Peer tutoring

Valutazione

-Riflessione finale sul quaderno

-Test di autovalutazione per l'allievo

-Test di autovalutazione per l'insegnante