Leer-Lectura

La lectura es un acto complejo de comunicación

Implica un trabajo de creación de significados que reconstruye la memoria de lector, quien procesa la información.

El texto codifica un discurso oral y es decodificado por un proceso complejo.

Lectura: actividad que produce conocimiento

Brinda sentido, interpretaciones y saber lo cual remite a las operaciones para lograrlo.

Comprender y interpretar es una actualización de la competencia y al mismo tiempo una construcción que se produce entre lector y texto.

La lectura no se inscribe previamente en el texto

"La paradoja fundante de toda la historia de la lectura es que debe postular la libertad de una practica de la que no puede captar, global mente, mas que las determinaciones".

Lectura: proceso en que se aprenden y conocen de manera critica el texto e igualmente el contexto

Sucesión de dos tiempos:

Efectúa la lectura previa de las cosas de su mundo

La lectura se prolonga en relectura y reescritura del mundo

La lógica de la lectura no es deductiva, si no asociativa

Actor como autoridad, lectura que disermina, dispersa, texto-lectura

Leer es una cacería furtiva

Los lectores son viajeros, circulan por tierras ajenas, nomadas dedicados a la caza furtiva en campos que no han escrito

"La lectura no se garantiza contra el desgaste del tiempo(se olvida y se la olvida), no conserva la experiencia lograda (o lo hace mal), y cada uno de los lugares por donde pasa es una repetición del paraíso perdido"