Lineamientos de la política en
Desarrollo Infantil Integral

nacen de la articulación intersectorial nacional y local.

Tiene un carácter mandatorio,
regulatorio y operacional

representantes de los diferentes ministerios, organizaciones, instituciones y asociaciones.

se aplica dentro del territorio nacional .

con todos los sectores y actores involucrado.

desarrollo infantil integral de niñas y niños menores de 3 años.

Cobertura

Calidad

Rectoría intersectorial

Familia y comunidad

Personal técnico y especializado

Subtopic

Enfoque estratégico del Desarrollo Infantil Integral

Reconstrucción de los referentes curriculares

Madres gestantes

Capacitación

Priorización otorgado a la niñez

Enfoque de derechos

Asumir la rectoría

Objetivo de la política pública de Desarrollo Infantil

garantizar el ejercicio de los derechos de los/las menores de 3 años incidiendo en la
calidad de vida de sus familias y las comunidades.

Principios rectores

equidad

participación

articulación

calidad

focalización

rectoría

Los principios rectores que provea el Estado y la sociedad son:

El centro de todo el proceso educativo lo constituyen las niñas y los niños

Mediación de la persona adulta es de orientación y guía del proceso

La integración de la actividad y la comunicación en el proceso educativo

La relación del niño y niña con el mundo circundante

La unidad entre los conocimientos y los valores

La vinculación entre la modalidad y las familias

La articulación de los diferentes componentes del proceso educativo

La atención a las diferencias individuales

La equidad

Líneas de acción

Las líneas de acción que plantea el programa de gobierno 2013-2017 incluye:

Lograr la universalidad del desarrollo infantil integral para los niños y niñas menores de 3 años.

Alcanzar la universalidad de la educación inicial para todos los niños y niños del país.

Erradicar la desnutrición y combatir la mal nutrición.

Asegurar servicios de calidad bajo cualquier modalidad y prestación.

cumplimiento de estándares de calidad en el sector público y privado.

Profesionalizar al personal necesario en el país para contar con una oferta adecuada.

Proveer servicios integrales de desarrollo infantil, salud y educación.

Exigir la responsabilidad del sector privado en este propósito así como la responsabilidad familiar y social