LINEAMIENTOS DE POLITICA PARA LA ATENCION EDUCACTIVA A LAS POBLACIONES VULNERABLES

Poblaciones Étnicas

Concepto

Marco Jurídico

Acciones para la atención Educativa

Aplicación de los criterios del plan de Acción

Seguimiento y Evaluación

Poblaciones con Necesidades Educativas Especiales

Concepto

Marco Jurídico

Acciones para la atención Educativa

Aplicación de los criterios del plan de acción

Seguimiento y Evaluación

Población Afectada por la Violencia

Concepto

Marco Jurídico

Acciones para la atención Educativa

Aplicación de los criterios del plan de acción

Seguimiento y Evaluación

Menores en Riesgo social

Concepto

Niños, niñas y jóvenes trabajadores

Adolecentes con conflicto en la ley penal

Niños, niñas y adolescente en protección

Población Rural Dispersa

Concepto

Marco Jurídico

Acciones para la atención Educativa

Aplicación de los criterios del plan de acción

Seguimiento y Evaluación

Habitante de frontera

Conformación de las zonas de integración fronteriza (ZIF). En este sentido, cuando se ha hecho necesario el diálogo y la concertación con los Estados, la comunidad fronteriza ha actuado como región transnacional.

Marco Jurídico

Acciones para la atención Educativa

Aplicación de los criterios del plan de acción

Seguimiento y Evaluación

Jóvenes y Adultos Iletrados

Concepto

Marco Jurídico

Acciones para la atención Educativa

Aplicación de los criterios del plan de acción

Seguimiento y Evaluación

Que significa M.E.N

Ministerio de Educación Nacional

Referencia Bibliográfica:

MEN. (2005). Lineamientos de política para la atención educativa a poblaciones vulnerables.