LLUVIA DE IDEAS DE EMOCIÓN, ATENCIÓN Y MEMORIA

Capacidad que tiene todo ser humano de comunicarse con sonidos articulados. Gracias a esta actividad humana se ha podido conocer entre otras el origen de muchas cosas que forman el origen del universo.

Subtopic

CARACTERISTICAS

Habilidad verbal de emisión

Tiene facilidad de expresión, comprensión y analisis

Es una habilidad

la capacidad mental que posibilita a un sujeto registrar, conservar y evocar las experiencias (ideas, imágenes, acontecimientos, sentimientos, etc. ).

Es algo que acompaña al niño desde el nacimiento y el cual se va desarrollando a lo largo de su vida convirtiéndose así en un instrumento importante.

CODIFICACIÓN: se trata del proceso y transformación continua de la información sensorial en códigos verbales o códigos visuales que reciben un significado.

ALMACENAMIENTO: se refiere a la acumulación y retención de la información que será utilizada a medida que sea necesario.

RECUPERACIÓN: es la acción de recordar y que nos permite encontrar la información que ya fue codificada (con significado) y almacenada, bien sea para evocarla o actualizarla.

TIPOS DE MEMORIA

MEMORIA SENSORIAL

MEMORIA A CORTO PLAZO

MEMORIA A LARGO PLAZO

Es el proceso conductual y cognitivo de concentración selectiva en un aspecto discreto de la información, ya sea considerada subjetiva u objetiva, mientras que se ignoran otros aspectos perceptibles. La atención también ha sido denominada como la asignación de recursos de procesamiento limitados.

Consejos para fortalecer la atención en nuestros niños

Evitar distracciones

Diversificar las tareas

Crear rutinas y hábitos de estudio

Marcar tiempos

Organizar tareas.

Centrar la mente

Trazar metas y objetivos

Intercalar descansos

Sintetizar y resumir

Prestar atención es la capacidad del niño de enfocarse en una persona u objeto e ignorar otras cosas interesantes del ambiente que compiten por su atención. La atención está relacionada con la capacidad del niño de aprender y recordar.