Kant. Lecciones de lógica

LOS PROBLEMAS DE LA FILOSOFIA

¿Qué es un problema flosófico?

PRINCIPALES PROBLEMAS DE LA FILOSOFÍA

LA FILOSOFÍA

se pregunta por

¿Qué puedo saber?
¿Que debo hacer?
¿Qué puedo esperar si hago lo que debo?
¿Qué es el hombre?

Objeto de la filosofía

las causas últimas

a diferencia de las demás ciencias que se preocupan por las causas de las cosas de manera más próxima e inmediata

la filosofía es la ciencia de los fundamentos

se pregunta por el objeto desde el punto de vista del límite, de os aspectos fundamentales.

lo propio de la filosofía respecto a las demás ciencias

posibles campos de la filosofía

teoría del conocimiento

estudiar la posibilidad del conocimiento mismo

los valores

las ciencias estudian lo que es. la filosofía lo que debe ser

el hombre como fundamento de lo demás

el hombre como referente de la realidad, objeto de la filosofía

el lenguaje

estudiar el lenguaje de las otras ciencias.

CONOCIMIENTO

se pregunta por

¿cómo se conoce?

¿se puede conocer?

principales corrientes

pueden ser

Posibilidad del conocimiento

dogmatismo

si es posible conocer

escepticismo

no es posible el conocimiento

Origen del conocimiento

racionalismo

el conicimiento se origina en la razón

empirismo

es posible conocer por medio de la experiencia

esencia del conocimiento

realismo

Subtopic

idealismo

lo real depende del pensamiento

fenomenalismo

el conocimiento necesita lo real y lo mental

principales autores o exponentes

Griegos

Platón

el verdadero conocimiento esta en el mundo de las ideas

Aristóteles

el verdadero conocimiento radica en las cosas

Rene Descartes

Encontrar método para llegar al conocimiento

Kant

todo conocimiento comienza con la experiencia

corrientes modernistas

conocimiento es posible por medio de observación empírica siguiendo obras de Galilei, Newton, etc.

Meyerson

acuño el término epistemología

Piaget

psicogénesis

mecanismos comúnes

Como conoce el hombre desde la infancia

Conocimiento científico

LA VERDAD

Concepcion tradicional

correspondencia metafísica

se da entre la verdad y la realidad, sin embargo hay una critica porque la realidad es subjetiva, pues no se sabe si se asimila la realidad bajo concepción del pensamiento de las personas o si se trata de la realidad en si misma

correspondencia no metafísica

Asocia la verdad a la correspondencia
entre el hecho y el enunciado, pues un hecho es inherentemente congruente a un enunciado verdadero, pues por ejemplo si el agua esta hirviendo, hay correspondencia entre el hecho y el enunciado y esto conlleva a la verdad para los correspondistas

movimiento

pragmatismo

Comprueba la importancia de un concepto, preguntándote si tus juicios y acciones cambiarían, y en qué medida, en el caso de que dejaras de usarlo

Representante

Charles s. Pierce

diferencia entre

Verdad

La verdad es de carácter objetivo y
absoluto, en ella no hay grados, es radical
entre el todo y la nada

Justificación

La justificación posee un carácter relativo a diversos factores como el contexto, el lenguaje, la cultura, etc, en ella hay grados de justificación (supongo que según la argumentación que se genere para sustentar las afirmaciones), acoge verdades, entonces se torna contradictoria.

LOS VALORES

Desde cuándo se habla del valor
de una forma más seria?

finales del siglo XIX y principios del XX que
podemos decir que se produce una
verdadera estructuración de un sistema
de conocimientos en torno a la teoría del valor.

diferentes concepciones del término valor

Instrumentalización del valor

Concepción del valor como una expresión de lo técnico, enfocándole en el ámbito de la economía política.

Representante destacado

Subtopic

Visión Neokantiana

Los valores no pertenecen a la esfera del ser, sino a la de valer. Porque no son entes, sino valentes

representantes

Adam Smith (1723-1790) y
David Ricardo (1772-1823)

Friedrich Nitzsche (1844-1900)

¿Los valores mantienen su vigencia?

La historia es una dinámica de creación
y aniquilamiento de valores y proclama
la necesidad de la "transmutación
de los valores" que permitiera el
surgimiento de una nueva cultura humana

En la escuela de Baden se declara
el concepto de valor como el objeto
Fundamental de la filosofía.

Representantes

Wilhelm Windelband
(1848-1915)

definición de valor

todo lo que sucita interés en el campo afectivo estético, moral, social o religioso y que hacen al mundo posible, además pertenecen al plano del beber ser.

Heinrich Riskert
(1863-1936)

Definición del valor para Max Scheler

Para Max Scheler los valores son objetivos y universales, y son los fundamentos del aprecio o de la desaprobación que producen
en nosotros. Están ordenados jerárquicamente: desde lo agradable desagradable, lo noblevulgar, y los valores espirituales (bello-feo, justo-injusto, verdadero-falso), hasta lo sagrado-profano

LA SOCIEDAD

problema de la filosofía social

la realidad social

Todo el mundo se da cuenta que, en la sociedad, se enfrenta con el poder al que se puede amar o desamar.

Los hombres están constituidos por relaciones. Sólo a estas relaciones son lo que son.

La sociedad ha de ser considerada como el verdadero todo.

La sociedad es lo único verdadero

LO ABSOLUTO

problema de lo absoluto

así suelen llamar los filósofos a lo infinito

Para el filósofo, a diferente del creyente, no está el principio si no al final.

caminos para llegar a Dios

el camino de la religión

de la filosofía.

pregunta por lo absoluto

Subtopic

si es una persona, un espíritu.

preguntarse como hay que pensarlo.

métodos para demostrar existencia De Dios

intuicionistas

lo absoluto, no es, de algún modo, dado directamente

ilacionistas

afirman ciertamente la experiencia de Dios.

Es el horizonte interpretativo e investigativo que genera una pregunta por algún aspecto de la realidad en el discurrir filosófico

Se puede resumir el campo de acción de la filosofía en estas 4 preguntas

EL PENSAMIENTO

¿Qué es el pensamiento?

Subtopic

Para Zubirí es “lo que yo afanosamente buscaba, es lo que llame entonces lógica de la realidad

Subtopic

orienta más el saber por el lado de la verdad que por el lado de la cosa

¿Cómo se da el conocimiento?

componentes

Subtopic

Ideas claras y distintas,l
juicios verdaderos y esencial de las cosas, algo común
pensamientos correctos a todas ellas

ideas

las ideas se convierten en lo esencial de las cosas, algo común a todas ellas

a través de la experiencia

Los sentidos avalan el hecho. Captan el fenómeno, Se pregunta por lo que observa, y no busca solo eso,sino “la cosa en si” el noumeno, la misma esencia de las cosas.

Zubirí, parece inclinarce por este movimiento, a lo que dice:

"además de sentidos, el hombre tiene
un modo de experiencia con las cosas, que le da de plano y por entero, de un modo simple y unitario, un contacto con las cosas como son 'por dentro' …es un saber que toca a lo íntimo de cada cosa … nos instala en lo que ella verdadera e íntimamente es”

movimiento:

Empirismo, teniendo a Johnn Locke
Como principal exponente

a través de la razón

Prima lo analítico, lo logico, las ideas innatas

Representantes mas importantes

Aristóteles Platón, Descartes

evolución del término "saber"

Subtopic

con Platón se definió como

gracias a Aristóteles se definió saber como entender

EL HOMBRE

¿Qué es el hombre?

visión platónica

dos realidades juntas

cuerpo y alma. Siendo el cuerpo la cárcel del alma

definición de Xavier Zubiri

el hombre es un todo, compuesto de cuerpo y alma

comprendido por

las notas de carácter físico químico

suelen llamarse sustancias, y lo son, pero no en el sentido metafísico de sustancia, sino en el sentido vulgar del vocablo, como cuando se habla por ejemplo, de sustancias grasas, del ácido pirúvico, del hierro, del fósforo…

el aspecto psíquico de la sustantividad humana

tampoco es, como suele decirse, «espíritu» que es pues muy impreciso.Podría llamarse «alma», pero este término es muy discutido, Por eso Xavier lo deja en Psique.

en conclusión X. Zubiri afirma

El hombre, pues, no «tiene»psique y organismo sino que «es» psico-orgánico

Llamado tambien cuerpo

Que es el fundamento material de la corporeidad del sistema, y de la cantidad de procesos que suceden en el organismo.

Actividad humana

¿Cómo se desarrolla?

Igual que el componente psíquico y el componente organico conforman una sola sustancialidad, pasa lo mismo con la actividad humana, diversas y pequeñas labores que se consolidan en una sola, asi pues yodo lo orgánico es psíquico, y todo lo psíquico es orgánico, porque todo lo psíquico transcurre orgánicamente, y todo lo orgánico transcurre psíquicamente.

EL SER

Aclaración utilización terminológica

no utilizar término "ser"

No se utiliza como verbo sino como sustantivo

referirse a "ente"

Ente es todo lo que existe. Todo lo que es es un ente.

tres aspectos diferentes del ente

cosas

sustancia

relaciones

problemas ontológicos

la esencia

la esencia misma depende del punto de mirada subjetivo y no tiene fundamento real.

las relaciones internas

Una cosa es lo que es por sus relaciones.

concepto de "nada"

es un ente ideal, y una idea muy especial, de falta o carencia del ser real.