Manual de Ortografia

La coma

Se debe usar coma en los vocativos. Beatriz, habla más despacio.
Habla más despacio, Beatriz.
Por favor, Beatriz, habla más despacio.

Punto y coma

Se separa con punto y coma las cláusulas de una frase dentro de las cuales ya hay
alguna coma

Dos puntos

Para anunciar una cita textual en estilo directo. El consejero de Cultura dijo:
“Estamos revisando los planes estratégicos de este año”.

Signos de interrogación y exclamación

En castellano, los signos de exclamación e interrogación se abren y se cierran.

Corchetes

Cuando, al transcribir o citar un texto, el copista considera necesario introducir
alguna aclaración o alguna palabra o letra que falta en el original.

Comillas

Las comillas simples (‘ ’) se usan para poner de relieve una palabra o frase dentro de
un texto entrecomillado más extenso.

Sustantivos ambiguos

El cólera: enfermedad.
La cólera: ira.
• El frente: línea de combate.

La frente: parte de la cara.

• Los lentes: gafas.

Las lentes: cristal empleado en los instrumentos ópticos.

Nombres en femenino para designar profesiones ejercidas por la mujer

abogada, catedrática, médica, ministra, diputada,
arqueóloga, arquitecta, ingeniera, decana, odontóloga, farmacéutica, geógrafa,
fotógrafa, geóloga, jueza, consulesa, la fiscal/ fiscala, aprendiza, árbitra

Otros sustantivos con problemas de género

la atenuante, la agravante, la eximente, el caparazón, la ratio, los
antípodas (culto), la apoteosis, la índole (diversa índole)

Las locuciones latinas son expresiones en latín que se utilizan en el español con un significado cercano al original

Motu proprio.

Grosso modo.

Superlativo

Antiguo ! antiquísimo
Célebre ! celebérrimo

También se puede usar muy + adjetivo
• Amable ! amabilísimo
Noble ! nobilísimo

Comparativo

Superior a / inferior a.
• Igual que. NO igual a.

Diferente de. NO diferente a

Adjetivos de periodicidad temporal

Bimensual: que sucede o se repite dos veces al mes (no tiene por qué ser cada 15
días)

Se escriben siempre con minúscula

Los días de la semana: lunes, martes, miércoles…

Los meses del año: enero, febrero, marzo

Las estaciones: primavera, verano, otoño

Las notas musicales: do, re, mi

Palabra invariable que se utiliza para establecer una relación de dependencia entre dos o más palabras; la que sigue a la preposición funciona como complemento; el tipo de relación que se establece varía según la preposición

Tengo una tarea que realizar/ que he de realizar

Con la mayor brevedad.

Acentuaciones dudosas

Ágilmente, cortésmente, lícitamente: estos adverbios sólo llevan tilde cuando el
adjetivo o participio que los forman, de modo aislado, también lo llevan.

Huir, fortuito y cruel no se acentúan.

Bonsái, búnker, máster, al estar incorporadas al español y adaptadas a su
pronunciación y escritura, están sometidas a las reglas generales.

Monosílabos

Los monosílabos no se acentúan, por regla general: fue, dio, vio, fui, pie, diez, di,
ti… NO llevan tilde

Pero cuando dos monosílabos (uno tónico y otro átono) coinciden en forma, pero no
en significado y función gramatical, se presentan los problemas:

Ejemplos

Mí: pronombre personal. No te rías de mí.
Mi: adjetivo posesivo. Esta es mi casa.
nota musical. Sonata en mi menor.

Tú: pronombre personal. No hay nadie como tú.
Tu: adjetivo posesivo. Estás en tu casa..

Sí: pronombre personal reflexivo. No piensa en sí mismo.
adverbio de afirmación. Di que sí.
Si: conjunción. Si bebes, no conduzcas.

Tengo hambre; es por eso que vamos a acabar la sesión.
Tengo hambre; por eso vamos a acabar la sesión.
• Señalar por último que.

Debo señalar que/ Hay que señalar que.

No se debe poner punto en las fechas

Sendos = “uno (para, de, en…) cada uno de los dos o más de dos”. Luis y María
llevaban sendas chaquetas verdes (una chaqueta cada uno).
Sendos NO equivale a “ambos”, “repetidos” o “descomunales”

Palabra invariable que modifica a un verbo, a un adjetivo, a otro adverbio o a todo un período; pueden indicar lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación, negación, duda y otros matices.

La miró de arriba abajo. La miró de arriba a abajo.
• Mientras duermo actúa la crema reparadora (simultaneidad).
Este niño es muy tranquilo, mientras que este otro es un travieso (divergencia)

Se utiliza el inmediatamente antes del sustantivo que empieza con a- cuando sobre
esta letra recae el acento de intensidad. El águila, el álgebra, el área, el ave.

Si hay un adjetivo en medio, se utiliza la. La fuerte ave. La dulce hada.

Cuidado con el uso del CONDICIONAL en Navarra.

Deber de + infinitivo = suposición, conjetura. Deben de ser las tres.
Deber + infinitivo = obligación. Debes llegar a las tres.

Palabra que se utiliza para unir dos o más partes de una oración o dos o más oraciones; pueden ser coordinantes, cuando unen elementos que tienen el mismo rango sintáctico, o subordinantes, cuando unen una oración principal con una subordinada.

Porque: conjunción causal Lloro porque estoy triste.
conjunción de finalidad Se escondió porque no le viesen (para que)
(también por que, aunque menos común)

Por que: preposición + relativo Es la razón por que no quiero ir (por la que).
preposición + completiva Opto por que se vengan a dormir.

Las formas mismo, misma y sus plurales son adjetivos que indican identidad

Por influencia del inglés se hace un uso superfluo de la forma “un”, sobre todo en
títulos y subtítulos de libros o artículos